保护我们的眼睛教案.docx

三年级下册综合实践 《保护我们的眼睛》教学设计 一、教学目标： 1、感受眼睛的重要性； 2、学习正确的用眼常识，养成保护眼睛的良好习惯； 3、培养学生调查以及分析汇总的能力。 二、教学重点难点： 通过调查问卷，提高学生分析汇总的能力。 三、教学过程： （一）创设情境，导入激趣 教师出示谜语，引出“眼睛”，揭示课题。 （二）游戏激趣，联系实际 1、教师和学生做“蒙眼睛”的游戏，让学生体会眼睛的重要性。 2、通过感受世界的美丽，体现眼睛的重要性。 （三）调查问卷，合作探究 1、学生了解目前青少年视力情况。 2、调查青少年视力情况。 （1）同桌交换调查问卷，根据具体情况进行原因分析以及汇总，小组合作探究。 （2）师生总结归纳造成近视眼的原因以及预防近视眼的措施。 （四）知识竞赛，拓展延伸 师生合作开展“保护我们的眼睛知识竞赛”，增强学生对眼睛保护方面的常识性知识。 （五）规范动作，回归生活 1、学生了解坚持做眼保健操的重要性，规范眼保健操动作。 2、学生齐做眼保健操。 （六）师生小结。