干部作风集中教育整顿剖析材料.docxVIP

干部作风集中整顿和建设剖析材料 按照关于在干部中开展作风整顿建设活动查找问题的要求， 为认真贯彻落实市教育局和苍岭镇党委关于开展干部作风集中整 顿和建设活动的有关文件精神，进一步加强教职工作风建设和师 德师风建设，增强全体教职工的政治意识、大局意识、责任意识、 学习意识和服务意识，全面提高学校的管理水平和教育教学质量， 开展“转变作风抓落实，服务群众聚人心，创先争优促发展”为主题， 以“转作风，理思路，树形象，谋发展”为重点的教职工作风集中整 顿和建设活动。现结合学习和工作职责对自己剖析如下 一、存在的主要问题 对于学校的一名管理人员来说，求真务实既是体现在实际工 作中的思想作风和工作作风，又是贯穿于一切工作的科学精神和 始终不渝的政治品格。如果领导只靠口头许诺，如果只是摆花架子、 搞形式主义，如果说一套做的是另一套，会上一套会下一套，当面 一套背后一套，群众得不到实惠、看不到发展，就背离了“三个代 表”的要求，背离了广大教职工对我们的要求。通过这段时间的学 习我发现自己还有一定的差距，主要有以下几个方面： （一）学习还不够深入。日常工作中总是有意无意地放松了自 我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强， 忙于事务应酬，有时不愿挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、 学不进去。在理论学习上还不够用心，理论素养还不深厚，与本职 业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少 涉猎，在学习上搞实用主义对理论武装头脑的紧迫性认识不足，学 - 1 - 习专题不突出，针对性不强，不分层次，一般通读多，重点精读少， 做读书笔记更少。缺乏“挤”劲和“钻”劲，对理论学习浅尝辄止，不 求深解。理论联系实际不够，学用脱节，运用理论指导实践的意识 不强，没有充分把理论和实践紧密地联系起来，运用马克思主义的 立场、观点、方法来分析和解决问题、指导工作、提高工作水平。 服务意识不强。工作中循规蹈矩，按部就班，主动性和创 造性不够，还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。对“服 务于教师和学生”的思想，体会得不深不透，还没有自觉地把群众 对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准，有些工作做的 还不是那么令人满意，小成即满。今后还要继续把工作做深做细， 因为服务是永光止境的，教师和学生对我们的要求将会越来越高， 不进一步提高服务意识就没有学校的长足发展。 工作状态不佳。对分管的工作有时抓得还不是很紧，对职 责范围内的事有时考虑的还不是很细，有时对一些工作必求过得 去，不求过得硬。工作有时不够积极主动，在探索特点规律、总结 经验做法、搞好服务指导等方面做得还不够好。 工作不够深入。近年来，自己下基层的次数虽然不少，但 下去后和教师交心谈心，业务方面的指导较少，指导不到位，深入 实际调查研究解剖不够。有时抓工作重布置，轻检查督导，跟踪了 解不够。 二、存在问题的主要原因 （一）对学习的重要性认识不足。没有真正把学习当成第一位 的需要、第一位的任务、第一位的责任，有时甚至觉得学习是软指 标，缺乏危机感、紧迫感。虽然一直在学，但缺乏计划性、针对性、 - 2 - 系统性，效果不明显。在政治理论学习上，觉得自己是一名教师， 又没有从政，从而从思想上就放松了要求。由于平时忙于事务，对 专业理论的学习不够深入。 位置没摆正。在角色定位上，有时觉得上有主要领导，下 有完小校长和教师，自己作为一名副校级领导工作干得多一点、少 一点，抓得紧一点、松一点关系不大。有时工作缺乏主动性、创造 性，导致一些工作抓得不够到位。 主观改造不够彻底。感到在市场经济的新形势下自己已 经做得不错了，不自觉地忘记了作为党员领导干部在主观世界改 造上应有更高的标准和要求，没有很好地向优秀党员领导干部看 齐。在批评与自我批评上有时拣不开面子、怕得罪人，发现一些同 志有了缺点和问题说得不够、管得不够。 三、整改措施及努力方向 针对自身的问题和不足，在以后的学习、工作中，在中心小学 党支部的领导和指导下，从以下几个方面改造自己： 一是进一步坚定共产主义理想信念。通过学习，我深刻体会到， 要始终保持共产党员领导干部的先进性就必须树立崇高的理想信 念。共产党员有了共产主义理想信念，也就有了立身之本，站得就 高了，眼界就宽了，心胸就开阔了，就能自觉为党和人民的事业而 奋斗。坚定理想信念，重要的就是要坚持用马克思主义的立场、观 点、方法来认识世界，认识人类社会发展的客观规律。理想信念是 一个思想认识问题，更是一个实践问题。应该说，没有远大理想， 不是合格的共产党员；离开现实工作而空谈远大理想，也不是合格 的共产党员。 - 3 - 是进一步加强党性修养。作为有着崇高理想的共产党员领 导干部，在困难和挫折面前一定要坚定理想信念，加强党性锻炼， 增强党的观念。作为一名共产党员，在任何时候