小学三年级班级文化建设方案.docxVIP

陈亚平 陈亚平 三年级一班班级 JING 文 化 建 设 方 案 班名：扬帆班 班训：学知识、扬个性、勇创新、争荣誉 班级口号：乘风破浪，扬帆远航。 班 主 任 寄 语 ： 46 个 天 使 46 个 梦 想 ， 让 我 们 带 着 梦 想 与 希 望，乘风破浪，扬帆远航。 一、 班级文化的产生 利 用 班 会 课 ， 学 生 进 行 讨 论 “ 你 希 望 我 们 班 成 为 怎 样 的 集 体 ？ ” 从 同 学 们 的 讨 论 中 ， 我 提 炼 出 班 级 文 化 的 精 髓 “ JING” 。 确定了“JING”文化的内涵： 围绕“JING”制定了班级公约： （一）静态文化建设（也就是显性的文化建设） 幽雅的育人环境有着春风化雨，润物无声的作用。包括桌 椅 的 摆 放 ， 墙 面 的 布 置 ， 黑 板 的 利 用 等 ， 让 每 一 面 墙 都 “ 说 话 ” ， 形 成 班 级 良 好 的 物 质 文 化 环 境 ， 学 生 触 景 生 情 ， 因 美 生 爱，从而提高学生的集体荣誉感和班级凝聚力。 主要措施： 1、布置好教室四角。 卫生角：教室右前方。告诉学生我整洁、干净。用具归类 摆 放 ， 整 齐 有 序 ， 贴 环 保 标 语 ； 并 找 专 人 负 责 ， 每 天 进 行 整 理。 图书角：教室左前方柜子。张贴读书破万卷,下笔如有神。(杜甫) 并 让 孩 子 们 从 家 带 书 组 成 小 书 库 ， 找 专 门 图 书 管 理 员 管 理 。 养成读书的好习惯。 绿 化 角 ： 窗 台 或 桌 子 。 每 人 从 家 里 带 一 盆 花 ， 制 作 一 张 卡 片 标 明 花 名 ， 介 绍 花 的 特 点 ， 并 让 学 生 自 己 管 理 。 养 成 学 生有责任的习惯。 中队风采角：教室北面的墙。搜集学生的日常照片，并记 录他们的活动。展示学生的书法作品，绘画作品。 班 级 常 规 栏 的 布 置 内 容 。 主 要 用 于 张 贴 班 委 分 工 表 、 课程表、作息时间表、值日岗位安排表等。 评比台（教室北面墙） 这些显性的班级文化处处体现着班级特点、彰显着班级个 性，起到了很好的教育效果。 二、活动文化建设——系列主题班队会 1、 发 挥 好 班 干 部 的 作 用 。 通 过 民 主 选 举 和 推 荐 的 基 础 上 扩 展 班 委 会 ， 细 化 分 工 职 责 ， 强 化 监 督 力 度 ， 营 造 “ 自 主 、 开 放、立体”的管理环境。又安排组长和副组长协助班委管理。 2.每 周 一次 的班 队会 是德 育 建设 的思 想阵 地， 充分 有效 的 利 用 班 会 时 间 是 班 级 建 设 的 最 好 途 径 ， 在 班 会 课 上 强 调 学 生 活动的自主性和创造性。班会主题包括班级文化解读、“三爱” （“爱祖国、爱家乡、爱集体”）教育、感恩教育、礼仪教育、 “自尊、自信、自立、自强”教育、端午节主题班队会。 班 级 活 动 。手 拉手 结 队 帮 扶 活 动 、 生 日 祝 福 活 动 、 读 书 活动。 形成班级小册子。记录学生成长的足迹。 2015.4.13