感应电流方向物理粤教版选修.pptVIP

适用范围：适用于闭合电路一部分导线切割磁感线产生感应电流的情况. 右手定则 判定方法：伸开右手,让大拇指跟其余四指垂直,并且都跟手掌在同一平面内,让磁感线从手心垂直进入,大拇指指向导体运动的方向,其余四指所指的方向就是感应电流的方向. 如图，软铁环上绕有M、N两个线圈，当M线圈电路中的开关断开的瞬间，线圈N中的感应电流沿什么方向？ 例3 I感 感 【例4 】如图所示，一根长直导线与一个矩形线圈在同一平面内，长直导线中的电流 I 向上，当 I 减小时，判断矩形线圈中感应电流的方向。 解：B0的方向 原磁通量的变化 根据楞次定律，判断B感 根据安培定则，判断感应电流的方向 Φ减小 逆时针 逆时针 N S [例5]如图所示，条形磁铁水平放置，金属圆环环面水平，从条形磁铁附近自由释放，分析下落过程中圆环中的电流方向。 １、原磁场的方向： ２、原磁通量变化情况： ３、感应电流的磁场方向： ４、感应电流的方向： [例6]如图所示，轻质铝环套在光滑导轨上，当N极靠近铝环时，铝环将如何运动？ N Ｓ １、原磁场的方向： ２、原磁通量变化情况： ３、感应电流的磁场方向： ４、感应电流的方向： 远离磁铁 目的： 阻碍磁通量变化 思考与讨论 如图所示，A、B是两个很轻的铝环。横梁可以绕中间的支点转动。环A是闭合的，环B是断开的，用磁铁的任一极去接近A环，会产生什么现象？把磁铁从A环移开，会产生什么现象？磁极移近或远离B环，又会发生什么现象？ N S 【例7】如图，在水平光滑的两根金属导轨上放置两根导体棒AB、CD，当条形磁铁插入与拔出时导体棒如何运动？(不考虑导体棒间的磁场力) A B C D 插入时：相互靠近 拔出时：相互远离 课堂练习 目的： 阻碍磁通量变化 【变式】如图2—1所示，光滑固定导体轨M、N水平放置，两根导体棒P、Q平行放于导轨上，形成一个闭合路，当一条形磁铁从高处下落接近回路时（不考虑导体棒间的磁场力） （ ） A．P、Q将互相靠拢 B．P、Q相互相远离 C．磁铁的加速度仍为g D．磁铁的加速度小于g M N P Q N AD 例3、通电直导线与矩形线圈在同一平面内，当线圈远离导线时，判断线圈中感应电流的方向。 v I 分析： １、原磁场的方向： 向里 ２、原磁通量变化情况： 减小 ３、感应电流的磁场方向： 向里 ４、感应电流的方向： 顺时针 楞次定律的应用： 课堂训练 6、如图，导线AB和CD互相平行，试确定在闭合和断开开关S时导线CD中感应电流的方向。（教科书：P13---2） A B S C D · · · · × × × G １、原磁场的方向： ２、原磁通量变化： ３、B感方向 ４、感应电流的方向： 闭合时：D—C 断开时：C—D 2、在图中,线圈M和线圈N绕在同一个铁芯上. (1)当闭合开关开关的一瞬间,线圈N里有没有感应电流? (2)当线圈M里有恒定电流通过时,线圈N里有没有感应电流? (3)当断开开关S的一瞬间,线圈N里有没有感应电流? (4)在上面三种情况里,如果线圈N里有感应电流,线圈N的哪一端相当于条形磁铁的N极? 课堂练习 M N E S 3、一水平放置的矩形闭合线圈abcd,在细长磁铁的N极附近竖直下落,由图示位置Ⅰ经过位置Ⅱ到位置Ⅲ,位置Ⅰ和位置Ⅲ都很靠近位置Ⅱ.在这个过程中,线圈中感应电流：( ) A.沿abcd流动 B.沿dcba流动 C.从Ⅰ到Ⅱ是沿abcd流动, 从Ⅱ到Ⅲ是沿dcba流动 D.从Ⅰ到Ⅱ是沿dcba流动, 从Ⅱ到Ⅲ是 沿 abcd 流动 N Ⅰ Ⅱ Ⅲ a b c d A 课堂练习 5、课堂练习、AB为一直线电流，矩形线圈abcd的平面与AB在同一平面内，且ab∥AB,当线圈从图中的M位置向右匀速平动到与M的位置对称的M′的位置时，分析在此过程中线圈中产生的感应电流的方向. 6、如图所示，ab是一个可绕垂直于纸面的轴O转动的闭合矩形导线框，当滑线变阻器R的滑动片P自左向右滑行时，线框ab将 （ ） A.保持静止不动 B.沿逆时针方向转动 C.沿顺时针方向转动 D.发生转动，但因电源极性不明，无法确定转动方向 [来源:学,科,网Z,X,X,K] B 7、如图所示，MN、PQ为同一水平面内的两平行导轨，导轨间有垂直于导轨平面的磁场，导体ab、cd与导轨有良好的接触并能滑动,当ab沿轨道向右滑动时，则 A.cd右滑 B. cd不动 C.cd左滑 D.无法确定 A 例题分析: 感 I感 “增反减同” 请同学们总结出： 三、用楞次定律判断感应电流方向的步骤： 1.明确原磁场方向。 2.明确原磁通量是增加还是减少。 3.根据楞次定律确定感应