新生代农民工社会认同调查实习报告.docxVIP

新生代农民工社会认同调查实习报告.docx

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目录 第一节、 导言----------------------------------------------------------------------------------------------------- (3) 第二节、研究方法---------------------------------------------------------------------------------------- (4) 调查方式及研究设计---------------------------------------------------------------- (4) 调查方法------------------------------------------------------------------------------- (5) 研究的主要变量----------------------------------------------------------------------- (5) 资料分析及局限性说明-------------------------------------------------------------- -(7) 第三节、结果与分析-------------------------------------------------------------------------------------- -(8) 新生代农民工对社会的认同情况-------------------------------------------------- (8) 影响新生代农民工社会认同的因素----------------------------------------------- (9) 在城市务工时间-------------------------------------------------------------------- -(9) 与当地人的交往情况-------------------------------------------------------------- (10) 融入社会困难----------------------------------------------------------------------- 1 (11) 参与社区活动和城市建设、管理决策----------------------------------------- ----(12) 接受当地的教育和培训----------------------------------------------------------- --(13) 第四节、总结及建议-------------------------------------------------------------------------------------- -(16) 第五节、结束语-------------------------------------------------------------------------------------------- -(16) 参考文献----------------------------------------------------------------------------------------------------- -(17) 致谢----------------------------------------------------------------------------------------------------------- -(18) 附录一-------------------------------------------------------------------------------------------------------- -(19) 一.导言 自 20 世纪 80 年代开始,大量的农民工开始涌现,随着社会的发展农民 工的总体数量仍在不断增加,且具有趋于年轻化的发展趋势,“80”“90” 后新生代农民工正逐渐成为农民工群体的主流。按照社会上通行的说法, “80”“90”后农民工被称为“二代农民工”即新生代农民工,与第一代农 2 民工相比,新生代农民工受教育程度较高,市民化倾向明显,具有更高的生 活期望与更强的权利意识。自身经历和外部环境的变化,使得他们在面临 和第一代农民工相似的生活和工作环境时,必然会产生比第一代农民工更 大的心理不适,更难适应外部社会环境。新生代农民工的社会认同是指,

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