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- 2019-12-22 发布于天津
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2.1男生女生;;教学目标;1.到了青春期,男生女生在__________的差异会更加明显。同时,在社会文化的影响下,男生女生______、__________、_________等方面,越来越多地表现出自己的特点。
2.男生女生的生理性别特征是________的,对于青春期特有的生理变化,我们应___________地接受。
3.在社会中,人们对性别的认识通常会受到_________的影响.
4.我们不仅要认识自己的优势,而且要发现_______,相互_______,让自己变得更优秀。
5.不同性别的个体,虽然有差别,但是我们不应因自己某一方面的优势而______,也不应因自己某一方面的欠缺而______。;合作探究;合作探究;合作探究;合作探究;男生女生分组,以“我是阳光少年”为主题,举行演讲比赛。要求主题突出、明确、内容丰富、生动。;1.在社会中,我们对男女性别的认识正确的有( )
①性别特征是与生俱来的,我们应平静而欣然地接受
②男女都一样,对男女性别的认识没有什么意义
③通常会受到性别刻板印象的影响
④可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如
何塑造自我形象,如何与异性相处
A.①② B.①③④ C.①②③④ D.①②④;2.男孩是土地/坚定中充满锐利/女孩是春雨/善感而美丽/男孩爱在绿茵场上驰骋/女孩喜在
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