北师大版七年级数学下册课件5.3简单的轴对称图形.pptxVIP

教学课件 数学 七年级下册 北师大版第五章 生活中的轴对称3 简单的轴对称图形ACOB情境问题一 不利用工具，请你将一张用纸片做的角分成两个相等的角。你有什么办法？（对折） 再打开纸片 ，看看折痕与这个角有何关系？ CA结论：OB 角是轴对称图形，对称轴是角平分线所在的直线.对这种可以折叠的角可以用折叠方法的角平分线，对不能折叠的角怎样得到其角平分线？ 情境问题二有一个简易平分角的仪器（如图），其中AB=AD,BC=DC,将A点放角的顶点，AB和AD沿AC画一条射线AE,AE就是∠BAD的平分线，为什么？ABDCE证明： 在△ACD和△ACB中 AD=AB（已知） DC=BC（已知） CA=CA（公共边） ∴ △ACD≌ △ACB（SSS） ∴∠CAD=∠CAB（全等三角形的对应边相等） ∴AC平分∠DAB（角平分线的定义）ANCEBM 根据角平分仪的制作原理怎样用尺规作一个角的平分线？（不用角平分仪或量角器）NECOMOＭＣ　２．分别以Ｍ，Ｎ为圆心．大于 ＭＮ的长为半径作弧．两弧在∠AOB的内部交于Ｃ．ＯＮ用尺规作角的平分线的方法 作法：　１．以Ｏ为圆心，适当长为半径作弧，交ＯＡ于Ｍ，交ＯＢ于Ｎ．AＢ３．作射线OC．则射线ＯＣ即为所求．情境问题三 将∠AOB对折，再折出一个直角三角形（使第一条折痕为斜边），然后展开，观察两次折叠形成的三条折痕，你能得出什么结论？探究角平分线的性质 可以看一看,第一条折痕是∠AOB的平分线OC,第二次折叠形成的两条折痕PD,PE是角的平分线上一点到∠AOB两边的距离,这两个距离相等. (2)猜想: 角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等。ADCPOEB(3)验证猜想角的平分线上的点到角的两边的距离相等.已知：如图，OC是∠AOB的平分线，点P在OC上，PD⊥OA，PE⊥OB，垂足分别是D，E。求证：PD=PE证明：∵ PD⊥OA，PE⊥OB（已知）∴∠PDO=∠PEO=90（垂直的定义）在△PDO和△PEO中∠ PDO= ∠ PEO ∠ AOC= ∠ BOC OP=OP∴ △ PDO≌ △ PEO（AAS）∴ PD=PE（全等三角形的对应边相等）角平分线上的点到角两边的距离相等。(4)得到角平分线的性质： 利用此性质怎样书写推理过程?DE角平分线的性质定理：角的平分线上的点到角的两边的距离相等用符号语言表示为：A∵ ∠1= ∠2 PD ⊥OA ，PE ⊥OB∴PD=PE(角的平分线上的点到角的两边的距离相等)P12OBAD （1）角的平分线；（2）点在该平分线上；CP （3）垂直距离。OEB角平分线的性质角的平分线上的点到角的两边的距离相等。定理应用所具备的条件： 证明线段相等。定理的作用：辨一辨如图，OC平分∠AOB，PD与PE相等吗？ADCPOBE判断：（1）∵ 如图，AD平分∠BAC（已知） BD CD∴ = ，( ) 在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等。（×）（2）∵ 如图， DC⊥AC，DB⊥AB （已知） ∴ = ，( ) BD CD在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等。（×）DCDB（3）∵ AD平分∠BAC, DC⊥AC，DB⊥AB （已知）∴ = ，（ ） 在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等。不必再证全等ADCPOEB练一练1、如图， ∵ OC是∠AOB的平分线， 又 ________________∴PD=PE ( )PD⊥OA，PE⊥OB 角的平分线上的点 到角的两边的距离相等AEDBC2、在Rt△ABC中，BD是角平分线，DE⊥AB，垂足为E，DE与DC相等吗？为什么？ 3、如图,OC是∠AOB的平分线,点P在OC上,PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分别是D、E,PD=4cm,则PE=__________cm.CAPDBEO4思考：4、已知△ABC中, ∠C=900,AD平分∠ CAB,且 BC=8,BD=5,求点D到AB的距离是多少？CD你会吗？EBAADCOPEB回味无穷◆这节课我们学习了哪些知识？1、“作已知角的平分线”的尺规作图法；2、角的平分线的性质：111角的平分线上的点到角的两边的距离相等。几何语言: ∵ OC是∠AOB的平分线, 又 PD⊥OA,PE⊥OB ∴ PD=PE (角的平分线上的点到角的两边距离相等).