最新北师大版八年级数学下册第五章《分式与分式方程5.4分式方程》第1课时 教学PPT课件【初中数学】公开课.pptxVIP

检测反馈 学习新知八年级数学·下 新课标 [北师]第四章 分式与分式方程5.4 分式方程（1）导入新课回顾旧知什么是整式方程？分母里不含有未知数的方程叫做整式方程.1感悟新知分式方程的定义 知识点甲、乙两地相距1 400 km，乘高铁列车从甲地到乙地比乘特快列车少用9 h，已知高铁列车的平均行驶速度是特快列车的2.8倍.(1)你能找出这一问题中的所有等量关系吗？等量关系：列车的速度×行驶时间=1400.乘特快列车的行驶时间-乘高铁列车行驶时间=9.高铁列车的平均速度=特快列车平均速度×2.8. 甲、乙两地相距1 400 km，乘高铁列车从甲地到乙地比乘特快列车少用9 h，已知高铁列车的平均行驶速度是特快列车的2.8倍.(2)如果设特快列车的平均行驶速度为x km/h，那么x满足怎样的方程？甲、乙两地相距1 400 km，乘高铁列车从甲地到乙地比乘特快列车少用9 h，已知高铁列车的平均行驶速度是特快列车的2.8倍.(3)如果设小明乘高铁列车从甲地到乙地需y h，那么y满足怎样的方程？做一做为了帮助遭受自然灾害的地区重建家园，某学校号召同学们自愿捐款.已知七年级同学捐款总额为4 800元，八年级同学捐款总额为5 000元，八年级捐款人数比七年级多20人，而且两个年级人均捐款额恰好相等.如果设七年级捐款人数为x人，那么x满足怎样的方程？议一议由上面的问题，你得到了哪些方程？下列方程有什么共同特点? 1.分式方程：分母中含有未知数的方程叫做分式 方程．判断下列方程是不是分式方程：(1) (2)(3) (4)练习 (1)中的方程分母中不含有未知数，(2)(3)(4)中的方程分母中含有未知数．导引：(1)不是分式方程，因为分母中不含有未知数．(2)是分式方程，因为分母中含有未知数．(3)是分式方程，因为分母中含有未知数．(4)是分式方程，因为分母中含有未知数．解：总 结判断一个方程是不是分式方程的方法： 根据分式方程定义中的条件，判断方程中分母是否含有未知数，如果含有未知数，那么这个方程就是分式方程，否则就不是分式方程．易错点：识别分式方程时，不能对方程进行约分、通分变形，更不能用等式的性质变形．随堂练习下列说法中，正确的是(　)A．分母中含有未知数的式子就是分式方程B．含有字母的方程叫做分式方程C．分式方程中，分母中一定含有未知数D．分式方程就是含有分母的方程1C预习完分式方程的概念，小丽举出了以下方程，你认为不是分式方程的是(　) B.C. D.2B下列关于x的方程是分式方程的是(　)A. B.C. D.3D易错警示：1.分式方程中的分母含有未知数，而不是一般的字母参数。 2.π不是未知数。2列分式方程知识点 列分式方程的步骤： (1)审清题意； (2)设未知数； (3)找到等量关系； (4)列分式方程．随堂练习某电子元件厂准备生产4 600个电子元件，甲车间独立生产一半后，由于要尽快投入市场，乙车间也加入了该电子元件的生产，若乙车间每天生产的电子元件个数是甲车间的1.3倍，结果用33天完成任务，问甲车间每天生产电子元件多少个？在这个问题中，设甲车间每天生产电子元件x个，根据题意可得方程为(　)A. B.C. D.练习 B根据“乙车间每天生产的电子元件个数是甲车间的1.3倍”，甲车间每天生产电子元件x个，则乙车间每天生产电子元件1.3x个，根据等量关系“甲车间单独生产所用时间＋甲、乙两车间共同生产所用时间＝33天”列方程．具体过程如下： 甲车间每天生产电子元件x个，则乙车间每天生产电子元件1.3x个，甲、乙两车间每天共生产电子元件(x＋1.3x)个，根据题意可得方程：导引：李庄村原来用10 hm2耕地种植粮食作物，用80 hm2耕地种植经济作物. 为了增加粮食作物的种植面积，该村计划将部分种植经济作物的耕地改为种植粮食作 物，使得粮食作物的种植面积与经济作物的种植面积之比为5：7. 设有x hm2种植经济作物的耕地改为种植粮食作物，那么x满足怎样的分式方程？1根据题意，得即为满足条件的分式方程．解：一艘轮船在静水中的最大航速为35 km/h，它以最大航速沿江顺流航行120 km所用时间与以最大航速逆流航行90 km所用时间相等．设江水的速度为v km/h，则可列方程为(　)A. B. C. D.2D甲、乙二人做某机械零件，甲每时比乙多做6