《相交线》教学PPT课件【初中数学新人教版-七年级（下）】公开课.pptxVIP

新人教版-七年级（下）数学-第五章;1、了解邻补角、对顶角的概念 2、能找出图形中的一个角的邻补角和对顶角， 3、理解对顶角相等，并能运用它解决一些问题。;;;自主学习;讨论：1、每对角中两个角的位置有怎样的关系？;讨论:;邻补角（1）：两条直线相交所构成的四个角中,有公共顶点且有一条公共边的两个角是邻补角.;1、下列图中的∠1与∠2是邻补角吗？为什么？;对顶角（1）：如果一个角的两边是另一个角的两边的反向延长线，那么这两个角互为对顶角。;2、下列各图中∠1、∠2是对顶角吗？ 请说明理由。; 对顶角相等.;例题讲解;例１　如图,直线a、b相交。 ∠ 1=40o， 求∠2，∠3，∠4的度数。;2、如图,若∠1:∠2=2:7 ，求各角的度数。;当堂测试;2、右图是对顶角量角器,你能说出 用它测量角的原理吗？;3、如图1，∠2与∠3互为邻补角，∠1=∠2，则∠1与∠3的关系为 。;解：∵∠DOB=∠ ，（ ） =80°（已知） ∴∠DOB= 　°（等量代换） 又∵∠1=30°（ ） ∴∠2=∠ -∠ = - = °;7、如图1，直线AB、CD交EF于点 G、H，∠2=∠3，∠1=70度。 求∠4的度数。 解：∵∠2=∠ （ ） ∠1=70 °（ ） ∴∠2= （等量代换） 又∵ （已知） ∴∠3= （ ） ∴∠4=180°—∠ = （ 的定义）;解：∵∠AOC=50°（已知）;提升小结;角的 名称;祝同学们学习进步