三年级下册语文教案从军行导1语文S版.docVIP

导学案——《从军行》 班级 姓名 小组 评价 三维 目标 知识与能力：?初步了解边塞诗的特征。 过程与方法：诗歌鉴赏思想情感和手法分析 情感态度与价值观：培养学生的答题能力。 重点 难点 学生的自主学习、透过试题发现答题规律； 教法 学生讨论法（自主、合作、探究） 教具 多媒体课件 教学内容 导入 在唐代，有一批诗人（如高适、 岑参、王昌龄、李益等）十分擅长描写边塞征战生活，后人称他们为“边塞诗人”，形成了所谓的“边塞诗派”，反映边塞征战生活的诗作逐渐蔚为大观。所以说边塞诗是唐代这个诗歌大国的一束奇葩。 作者介绍： 王昌龄（公元698-756年）字少伯，汉族，山西太原人（江宁、京兆，尚未确定）。盛唐著名 \o 欢迎登陆21世纪教育网 边塞诗人，后人誉为“七绝圣手”。早年贫贱，困于农耕，年近 \o 欢迎登陆21世纪教育网 不惑，始中进士。初任秘书省 \o 欢迎登陆21世纪教育网 校书郎，又中博学宏辞，授汜水尉，因事贬岭南。开元末返长安，改授江宁丞。被谤谪 \o 欢迎登陆21世纪教育网 龙标尉。安史乱起，为刺史闾丘晓所杀。其诗以 \o 欢迎登陆21世纪教育网 七绝见长，尤以登第之前赴西北边塞所作 \o 欢迎登陆21世纪教育网 边塞诗最著。他的边塞诗气势雄浑，格调高昂，充满了积极向上的精神。世称王 \o 欢迎登陆21世纪教育网 龙标，有“诗家天子王江宁”之称，存诗一百七十余首，作品有《 \o 欢迎登陆21世纪教育网 王昌龄集》。 思议 名诗对联 北风卷地白草折， 。（唐）岑参《白雪歌送武判官归京》 但使龙城飞将在， 。（唐）王昌龄《出塞》 战士军前半生死， 。（唐）高适《燕歌行》 从军行（其五） 王昌龄 大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。 前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑。[ 【赏析】 诗的一、二句“大漠风尘日色昏[2]?，红旗半卷出辕门”，采用倒装的句式，描绘了戍边部队奉命开拔及行军途中的情景。“大漠风尘日色昏”，由于我国西北部的阿尔泰山、天山、昆仑山均呈自西向东或向东南走向，在河西走廊和青海东部形成一个大喇叭口，风力极大，狂风起时，飞沙走石。因此，“日色昏”接在“大漠风尘”后面，并不是指天色已晚，而是指风沙遮天蔽日。但这不光表现气候的暴烈，它作为一种背景出现，还自然对军事形势起着烘托、暗示的作用。在这种情势下，唐军不是辕门紧闭，被动防守，而是主动出征。为了减少风的强大阻力，加快行军速度，战士们半卷着红旗，向前挺进。这两句于“大漠风尘”之中，渲染红旗指引的一支劲旅，好像不是自然界在逞威，而是这支军队卷尘挟风，如一柄利剑，直指敌营。这就把读者的心弦扣得紧紧的，让人感到一场恶战已迫在眉睫。这支横行大漠的健儿，将要演出一种惊心动魄的场面。在这种悬想之下，再读后两句：“前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑。”这可以说是一落一起。读者的悬想是紧跟着刚才那支军队展开的，可是在沙场上大显身手的机会却并没有轮到他们。就在中途，捷报传来，前锋部队已在夜战中大获全胜，连敌酋也被生擒。情节发展得既快又不免有点出人意料，但却完全合乎情理，因为前两句所写的那种大军出征时迅猛、凌厉的声势，已经充分暗示了唐军的士气和威力。这支强大剽悍的增援部队，既衬托出前锋的胜利并非偶然，又能见出唐军兵力绰绰有余，胜券在握。 从描写看，诗人所选取的对象是未 和敌军直接交手的后续部队，而对战果辉煌的“前军夜战”只从侧面带出。这是打破常套的构思。如果改成从正面对夜战进行铺叙，就不免会显得平板，并且在短小的绝句中无法完成。现在避开对战争过程的正面描写，从侧面进行烘托，就把绝句的短处变成了长处。它让读者从“大漠风尘日色昏”和“夜战洮河北”去想象前锋的仗打得多么艰苦，多么出色。从“已报生擒吐谷浑”去体味这次出征多么富有戏剧性。一场激战，不是写得声嘶力竭，而是出以轻快跳脱之笔，通过侧面的烘托、点染，让读者去体味、遐想。[来源:Zxxk.Com] 结合赏析回答问题： 1、大漠风尘日色昏描写了怎样的风光？ 本诗的第一句并不是指天色已晚，而是指风沙遮天蔽日，指沙漠地区环境恶劣。但这不光表现气候的暴烈，它作为一种背景出现，以自然环境对军事形势起着烘托、暗示的作用。 2、诗歌在描写战争时运用了什么手法？ 从描写看，诗人 所选取的对象是未和敌军直接交手的后续部队，避开对战争过程的正面描写，从侧面进行烘托，它让读者从“大漠风尘日色昏”和“夜战洮河北”去想象前锋的仗打得多么艰苦，。从“已报生擒吐谷浑”去体味这次出征多么出色，一场激战，不是写得声嘶力竭，而是出以轻快跳脱之笔，通过侧面的烘托、点染，让读者去体味、遐想。 展评 下列各句在诗歌中的作用，不属侧面烘托的一项是（