如何做好临床的带教.ppt

宜宾市第二人民医院 官殷殷 仁德传院 大医精诚 主要内容 一、前言 二、带教目标 三、带教老师的素质 四、带教方法与技巧 五、带教老师应注意的问题 仁德传院 大医精诚 前言 临床实习是护生教育系统中的重要阶段，是护生实现理论知识向实践能力转化的必不可少的过程，是培养学生临床思维、职业道德和综合能力的关键环节，临床实习的综合训练是护生转化成一名合格护理人员的桥梁。 仁德传院 大医精诚 带教目标 帮助护生做好心理准备 帮助护生提高理论知识和业务技术水平 帮助护生建立良好的职业道德观 仁德传院 大医精诚 带教老师素质 严谨的工作作风 良好的带教作风，亦称“师德”，成为护生心中的偶像和楷模，带教老师的素质、工作态度、专业水平、为人言谈会潜移默化地影响到每一个实习生，因此，带教老师必须给他们树立榜样，严格要求自己，处处为人师表，工作兢兢业业，任劳任怨，与同仁团结协作，关爱病人，具有良好的护理道德，富有同情心和责任心，正确处理好护患关系。 仁德传院 大医精诚 带教老师素质 坚实的理论基础，过硬的业务水平 带教老师要与时俱进，不断学习技术，更新知识，以最新的知识，最新的理念，最先进的技术成果来指导实习生。 仁德传院 大医精诚 带教老师素质 良好的职业素养 带教老师要有崇高的思想品质，无私的奉献精神，敏锐的观察能力，独立思维能力，具有一定美学修养，良好的人际关系。 带教过程中时时不忘言传身教，处处体现潜移默化的作用。 仁德传院 大医精诚 带教的方法和技巧 制定带教计划 合理安排实习时间和实习内容 专科知识讲授和专科技术操作培训 出科前的考核和评定 仁德传院 大医精诚 带教的方法和技巧 科室带教计划的内容：专科理论知识及操作培训，根据教学计划完成护理教学查房及小讲课，书写读书笔记，完成出科理论和操作考试，组织座谈会，进行教学满意度调查，完善教学手册。 教师为主导 学生为主体 仁德传院 大医精诚 带教的方法和技巧 仁德传院 大医精诚 带教的方法和技巧 护生在科室的实习时间一般为4周，为达到实习目标，完成教学任务，我科根据各院校实习大纲，针对大中专、本科不同实习要求，分别制定教学计划，明确教学内容、目的及要求。 仁德传院 大医精诚 带教的方法和技巧 带教方式多样化 对护生进行逐步教育，护生和教师一起在临床工作时可采取“一看二练三放手”的临床带教法 启发式教学法可激发护生寻求信息的责任感，培养护生的综合分析能力，发挥护生的主观能动性 例：导尿的目的是什么？导尿的注意事项有哪些？男性和女性尿道的解剖特点？ 仁德传院 大医精诚 带教的方法和技巧 因人而异、因材施教 充分调动实习生的积极性，带教老师与护生应建立良好的师生关系，了解护生的心理需求，尊重护生启发护生的思考和探索，培养护生综合判断能力和独立处理问题能力，提高护生的综合素质 仁德传院 大医精诚 教育成功的秘诀在于 尊重学生！ —爱默生 带教的方法和技巧 专科知识讲授和专科护理技术操作培训 护生进入科室后，要安排“一对一”老师带教，老师在每一个操作进行之前要对学生动手能力有一个了解，对初次接触的操作先讲解再示范，再在老师的指导下实施操作，并要与病人沟通好。 仁德传院 大医精诚 带教的方法和技巧 终末考核 为了让护生有一个很好的学习机会，临床教学质量的一个重要环节是是严格考核。在最后一周安排出科考试，考试内容覆盖全部实习计划要求内容，总带教老师参加监考及阅卷，记录成绩，严肃认真、负责地填写《实习鉴定》，总结实习情况，表扬先进鼓励后进。带教老师与学生进行座谈，征求护生对带教的意见和要求。 仁德传院 大医精诚 带教的方法和技巧 带教老师应注意的问题 批评要讲方法： 现在，护生大多是独生子女，自尊心极强，当批评不可避免时，不可简单粗暴，要讲究技巧和策略，寓批评于肯定和建议中，严禁在患者面前指责她们的错误，这样会严重挫伤她们的自尊心和自信心，可能给她们造成长期的心理压力.同时应在生活上关心呵护她们，使她们健康成长。作为带教老师，应有“教书育人”的理念，以自己的实际行动教会她们怎样做事，更要教她们怎样做人，使之成为新一代合格的护理人员。 仁德传院 大医精诚 带教老师应注意的问题 .让实习生担起责任 让他们明白自己的角色和责任，医院不同于学校，每一项操作都有风险，“健康所系，性命相托”，让他们和老师一起为患者的健康和生命负责任。 每做一项操作才有一份收获，成功需要经验积累，实习的