迎奥运主题班会策划方案及串词奥运诗歌.docxVIP

迎奥运主题班会策划方案及串词奥运诗歌.docx

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迎奥运主题班会策划方案及串词奥运诗歌 2008 迎奥运主题班会策划方案及串词奥运诗歌 关键字:2008 迎奥运主题班会策划方案及串词奥运 诗歌 2008 迎奥运主题班会策划方案及串词 一、班队目的 通过“我与奥运 2008”主题班会,使学生学习了解 奥林匹克精神和奥运会的有关知识,理解北京申奥的伟 大意义,体验申奥成功的无比欢欣和喜悦,激发学生热 爱祖国的感情,引导学习扎扎实实努力实践,积极参加 各项活动,全面提高自己的综合素质与能力,为北京举 办 2008 年第 29 届奥运会做贡献。二、班会准备 .发动学生从各种渠道收集有关奥运会的各种资料, 每人动手出一张“我与奥运 2008”的手抄报,评选最佳 作品。 .发挥学生的想像力和创造力,为 2008 北京奥运 会设计会徽和吉祥物,评出最佳设计者。 .各队评选出 4 名队员参加“奥运知识知多少”比 赛。准备竞赛的题目。 .排练各类节目。 .准备录音机和磁带。 6.写好主题“我与奥运 2008”。三、活动过程 第一个节目:组合诗《奥运来到中国》学生 a:当 萨马兰奇主席以他那不再年轻的脚步缓缓走向主席台, 顿时,十亿人的目光集中到一个方向,十亿人的心提到 了嗓子眼儿——“2008 年举办城市是北京”。就是这句 话,中国人等得望眼欲穿啊!像当年期盼解放那样。 学生 b:人们从高楼、四合院、小巷,汇成一股洪 流涌向了广场。所有的汽车竟忘记了前行,一起鸣响了 喇叭,向苍天致谢。所有的手机、呼机响起来了,千言 万言语化作了一句话——“我们赢了!”酒吧的酒统统 洒向了天空,每一个人身上不知是泪还是酒。让它流吧, 尽情地流吧,流去八年的怨…… 学生 c:花店的小老板免费送上了鲜花;冷饮店有 人在呐喊:“今天不要钱!”无数面小国旗在人们手中 挥着、舞着,还有叔叔们脱下的衣衫。 学生 d:一位双目失明的老人,久久站在人民英雄 纪念碑前不肯离开。他看不见啊,可他说:“我的心能 听得见!”一位半身瘫痪的妇女执意推开女儿的搀扶, 要独自走三步;一位红军老战士来到天安门广场:“这 样的场景我只见过三次,第一次是红一、二方面军会师 陕北,第二次是 49 年开国大典,这是第三次……” 学生 e:中国人郁积了八年的爱和恨都在瞬间爆发 出来。不甘寂寞的中国人在相互打着赌,但赌博注只有 一个——北京。这不是国人的神机妙算,那是一个民族 的自信啊!一位摄影记者眼睛模糊了,可他依然在拍, 虽然他心里晓得无论拍下什么,都是欢乐的笑脸。 学生 f:中国人的记忆力并不差,数年前申办失利 举国情动的情景,如今历历在目,滴滴在心……伤痕是 抹不去的,但哪怕有一千次跌倒,炎黄儿女还会有一千 零一次的跃起。今天,我们终于将昨日“老伤”化作了 浓浓的祝福。 学生 g:今天的中国人还并不富足,依然有一些大 叔大婶为下岗求职而奔波;贫困山区的孩子还未能迈进 学堂;军嫂们还常常在十五的晚上,吟唱着属于自己的 “十五的月亮”,但一个共同的目标,聚合起了巨大的 力量,那就是祝愿中国迅速富强。 学生 h:香港回家了,澳门回家了,如今,有百年 历史的奥运也来到了中国。九百六十万平方公里的土地 是奥运土壤,占世界四分之一人口的中国人是奥运最忠 诚的儿子…… 学生 i:倘若苍天有灵,毛主席会再次走向天安门 城楼,对他挚爱的人民庄严地宣布:中国人民第二次站 起来了!倘若苍天有灵,邓爷爷会再次亲临改革开放的 前沿,用川音论证他当年提出的英明!江总书记也动情 了,他只讲了三句话,但都是用了最高的声贝。 主持人:越是来之不易的东西,越会倍加珍惜。世 界给中国一个机遇,中国将还世界一个惊奇。当历史敲 响 2008 年的最后钟声,共和国将增长七岁,我们每个人 将成长七岁。那时,北京将更加美丽。那时,中国将更 加傲然挺立…… 知识竞赛(1) 主持人:同学们,你们对奥运知识了解多少呢?就 让我们来一次奥运知识知多少的比赛,各参赛队的代表 请注意,比赛要开始了,第一轮是必答题,规则是轮到 哪队回答,那队就必须作出回答,答对加 50 分,不答或 答错都将不得分。每队基础分为 500 分,红队请听 题…… 主持人:经过第一轮的比赛,红队分,黄队分,蓝 队 分,队暂时领先,其他队不要泄气,在第二轮和第 三轮的比赛中继续努力。 第二个节目:武术表演《奥运精神放光芒》 主持人:“更快、更高、更强”这句格言中充盈着 奥林匹克拼搏、竞争的精神,所到之处,无不绽放出绚 丽的光芒。你瞧,我们这儿也来了一位弘扬奥运精神的 同学,请欣赏武术《奥运精神放光芒》。 第三个节目:相声《欢迎奥运到我家》 主持人:看了这一段出神入话、刚柔并济的武术表 演以后,心中顿时汹涌起一股奋发的激流,让我们张开 双臂拥抱奥运吧!请听相声《欢迎奥运到我家》。 :我先问你一个问题,上任国际奥委会主席是谁? :哦,

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