再发展行动计划.docVIP

我的再发展行动计划 姓名 李玉鹏 教龄 32 学校 隆回县高坪镇黄信小学 任教学科年级 5 自身现状分析 信息技术作为教育现代化教育改革的主要推动力量，受到了越来越多的关注和重视。但自己的信息技术能力处于中下水平，测试中我感到需要学习的知识很多，所 以在本次国培中，我一定会认真学习，把信息技术与学生学习能力相结合，用信息技术促进我的课堂教学，帮助学生提高学习兴趣。 再发展行动计划目标 通过此次培训，把学习到的知识应用到实际教学中，并且有效开展讲解、启发、示范、指导、评价等教学活动，培养学生自主、合作、探究等学习活动，促进学生转变学习方式、发展综合素质，从而提升教育教学能力，促进自己终身学习，实现专业自主发展。 行动研究聚焦内容 提升自己的信息技术应用能力，与心理健康知识素养与教学能力。 实施计划的主要策略 1．在实际学习过程中，可能会遇到很多问题，但我会耐心的向同行同事以及专家学习，不断提升自己，克服一切困难，最终实现自己的目标 2．以自我学习为主，听取专家视频讲座，同行研讨交流为辅，从而提升自己的学习能力和信息技术水平 实施步骤 学习教育教学理论知识，在学习中提高自己。 提高专业素质。?勤听课，多与授课者进行交流与沟通。 学会思考，完善自我。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，认真反思自己的教育行为 挑战与 解决办法 ?预期的困难： ????1、在教学中，计算机应用能力水平低制约了教学方法、教学策略。 ????2、对研究性学习的认识和理念有待加强。理论水平低。 ????解决的办法： ????1、多看专业书籍，多向专业老师老师请教，努力提高计算机应用能力水平。 ????2、加强自身业务水平的提高，认真学习研究性学习的相关理论知识。 ????3、不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能，提高教育教学水平。