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- 2019-12-12 发布于江苏
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第1课 我们班四岁了
部编版四年级上册小学道德与法治
新课导入
同学们,我们在一起学习就已经三年多了,三年多的班级生活给我们留下了许多美好的回忆。,你们了解我们班吗?说说你对我们班的印象。
回忆成长足迹
刚入学时,大家由互不相识到慢慢熟悉。
建队日那天,我们一起成为光荣的少先队员
运动会的时候大家齐心协力获得优秀团体奖。
每年大家一起出游
三年的时光,一千多个日子,我们朝夕相对,那些给你留下了难忘的印象,和大家分享一下。
讲讲班级中那些温暖感人的故事
讲讲班级中那些幽默有趣的故事
讲讲班级中那些伤心难过的故事
回忆照片背后的故事
班级生活快乐多
一起劳动、游戏
互帮互相
探究分享
当听到我们班级获得荣誉或者受到好评的时候,你的心情是怎么样的?当听到我们班级受到批评或者落后了,你的心情是怎么样的?为什么会有这样的心情呢?
我们是班级的一员,它的荣辱与我们息息相关。
每个班级都有自己的优点,你能说一说我们班棒在哪里吗?比一比谁的发现最多。
每一个同学都希望我们的班级越来越出色,但同学们,我们也不得不看到,我们班级还存在很多不足。交流班级存在的问题。
为了让班级更棒,我们来建立一个“金点子”基地。请大家针对班级的问题与不足,出主意、想办法,用自己的智慧为班级献计献策。
设计班徽
请设计一个班徽、比一比,看谁的设计主题明确,简洁美观.
第一步:确定能体现班级奋斗日标的主题词。
第二步:选定体现主题词的象征图案和颜色。
第三步:把选定的图案有机地组合起来。
第四步:写上解说词。
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