上课第一节碳的多样性-(公开课件).pptVIP

注意： 1、判断同素异形体的要素： （1）必须由同一元素组成 （2）必须是单质 （3）必须结构不同 2、不同的同素异形体，物理性质不同，化学性质相似 * 第三章 自然界中的元素 第一节 碳的多样性 在初中我们接触过碳，知道碳既是构成生物体的基本元素，又是构成地壳中岩石和化石燃料的主要元素。碳以多种形态存在于自然界中。今天，我们一起来感受碳的多样性。 碳元素的存在形式：游离态;化合态 含碳的化合物种类非常多，有三千多万种 联想质疑：阅读P62一、二段 通过刚才的阅读和同学们初中所学，大家想想刚才我们都有看到了哪些含碳的物质？举例已经学过和日常生活中还有哪些含碳的物质？它们都属于哪些类型的物质（根据物质的分类），分别是以什么样的形态存在？还有哪些疑问？ 1、 什么是同素异形体？ 2、碳的各种单质的物理性质相异的主要原因是什么？ 3、碳的各种单质化学性质是否相同？为什么？ 4、 如何证明石墨、金刚石都是由碳元素组成？ 5、这些碳单质的结构是怎么样知道？ 碳单质 金刚石 石墨 C60 一、多种多样的碳单质 金刚石物理性质：硬度极高，无色透明，不导电，可用作切割工具，钻头、轴承、手饰。 石墨：深灰色，质软，不透明，易导电，片状固体，可用作电极，墨水，铅笔，润滑剂。 C60：灰黑色固体 思考：同是碳元素组成的的这些单质为什么性质不同？ 同素异形体：同一种元素组成结构性质不同的单质。 金刚石 石墨 C60 氧气 臭氧 举例： 尽管碳元素有多种同素异形体，但它在自然界主要是以化合物的形式存在的。例如：蛋白质、淀粉、天然气等有机化合物；CO2、碳酸盐等无机化合物。 同学们你们学过的常见含碳化合物有哪些？ 它们分别属于哪种类型的化合物？ 阅读P63第一段与化学前沿。 C60、碳纳米等结构是怎么样得到的哪 ? 二、广泛存在的含碳化合物 1、种类最多的有机物 蛋白质，淀粉、纤维素、天然气、煤、石油 、核糖等 2、碳的氧化物 CO CO2 3、碳酸盐 CaCO3、CaMg(CO3)2、ZnCO3、MgCO3、FeCO3、Na2CO3、NaHCO3、Ca(HCO3)2 看P64图 活动探究：碳酸钠与碳酸氢钠的化学性质 思考：碳酸钠与碳酸氢钠分别属于哪些物质？预测它们可能与哪些物质反应？ 方法引导：回忆碳酸钙的有关性质 讨论并设计实验方案： 实验药品：碳酸钠、碳酸氢钠、盐酸、澄清石灰水、Ba(OH)2溶液、CaCl2溶液、BaCl2溶液、氢氧化钠溶液。 分组实验：要求记录实验现象并写出有关反应的化学方程及离子方程式 Na2CO3与NaHCO3物理性质比较 水溶性 色 态 俗 名 碳酸氢钠 碳酸钠 名 称 白色固体 苏打、纯碱 小苏打 都易溶于水 但溶解度S碳酸钠＞S碳酸氢钠 ? 碳酸钠（纯碱、苏打）Na2CO3 碳酸氢钠（小苏打）NaHCO3 ? ? ? 与碱Ca(OH)2反应 ? 白色沉淀 ? 与盐CaCl2 BaCl2反应 ? ? 与CO2、H2O反应 ? ? 热稳定性 ? ? H++HCO3-=H2O+CO2↑ 白色沉淀 Ca2++CO32-=CaCO3↓ Ba2++CO32-=BaCO3↓ 不反应 CO32-+H2O+CO2=2HCO3- 不反应 稳定 2NaHCO3=Na2CO3+H2O+CO2↑ 2H++CO32-=H2O+CO2 ↑（注意） H++CO32- = HCO3- 与OH-不反应 与酸反应 与碱NaOH反应 OH-+HCO32-=H2O+CO32- H++HCO3-=H2O+CO2↑ Na2CO3 NaHCO3 H+、CO2+H2O OH-、△ 思考讨论：1、如何鉴别一种无色溶液是Na2CO3溶液还是NaHCO3溶液？ 1、往溶液中缓慢滴加盐酸 2、往溶液中滴加氯化钙溶液 2.如何证明NaHCO3与碱有发生反应？ 可以检验反应后溶液中的CO32-。 思考：通以上研究大家思考Na2CO3 与NaHCO3间可以怎样相互转化关系？ 三、碳及其化合物间的转化： 1、自然界中碳及化合物的转化 看图P66 讨论并画出碳循环图 通过前面的学习，我们知道碳及其化合物间可以相互转化。那么，在自然界和生产、生活中碳及其化合物间是怎样转化的呢？ 1、从图中以大家所知道的自然界中有哪些途径产生CO2？又有哪些途径可以吸收CO2？ 2、海底中碳的化合物是怎能样形成的你知道吗？ ?