高三化学一轮钠与其钠化合物公开课.pptVIP

补充知识2 钠的其他化合物 化学式 俗名 用途 NaCl 食盐 调味料、化工原料、医药 NaNO3 智利硝石 氮肥 Na2SiO3 水玻璃 去污、耐火材料、矿物胶 Na2SO4·10H2O 芒硝 缓泻剂 Na2S2O3·5H2O 大苏打、海波 照相定影剂 1．钠露置在空气中会发生什么样的变化？最终生成 什么物质？ 2．利用澄清石灰水能否鉴别Na2CO3与NaHCO3? 提示：不能．二者都与澄清石灰水反应生成CaCO3沉淀． 思考： 第三章 金属及其化合物 ●热点定位 1．Na、Na2O、Na2O2与H2O反应的相关计算。 2．Na2O2与CO2反应制备O2的实验探究及应用。 3．Na2CO3、NaHCO3的性质、转化及相关计算。 4．有关Na及其化合物的综合推断。 5．焰色反应的操作及现象。 白：银白色、具有光泽，固体 软： 硬度小，很软 [易切开、轻压变形] 轻：密度小，0.97g/cm3 [介于水和煤油之间] 低： 熔点：97.81℃、沸点：882.9℃ [低] 导：热和电的良导体(原子反应堆的导热剂) 1.钠的物理性质： 主题一：金属钠 五字诀：“白、软、轻、低、导” 少量钠保存在煤油里 药品保存问题： 1.根据药品的性质选择是否密闭。密闭的方法常采用 试剂瓶用塞、水封、油封等。 2.瓶的选择：集气瓶、广口瓶、细口瓶、棕色瓶、滴瓶等。 3.塞的选择：胶塞、玻璃塞等 4.特殊物质的保存方法:液溴、白磷、碱液、氢氟酸、浓硝酸等 2.钠的化学性质 Na2S Na Na2O2 NaCl Na2O 淡黄色 Cl2 点燃 置于空 气中 S 2Na＋O2 ==== Na2O2 点燃 4Na＋O2 = 2Na2O 2Na＋S = Na2S 2Na＋Cl2 ==== 2NaCl 点燃 （1）与非金属单质的反应 Na-e-→Na+（强还原性） 黄色火焰 Na浮在水面上，到处游动，熔成闪亮的小球，发出嘶嘶的响声，滴入酚酞后变红 。 2C2H5OH+2Na 2C2H5ONa+H2 ↑ 2Na+2H2O = 2NaOH+H2 ↑ 2CH3COOH+2Na 2CH3COONa+H2 ↑ （3）与稀酸溶液的反应 2Na＋2HCl＝2NaCl＋H2↑ （4）与某些盐的反应 4Na＋TiCl4===4NaCl＋Ti 熔融 （2）与水、与醇、酚、羧酸 等含－OH的有机物反应 钠与水反应的现象： （5）与盐溶液的反应 浮、熔、游、响、红 思考：把一小块金属钠分别投入饱和NaCl溶液、NH4Cl溶液、CuSO4溶液的烧杯里的现象和反应 现象 化学方程式 饱和NaCl 饱和NH4Cl CuSO4溶液 钠消失，放出无色无味气体、析出晶体 2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ 钠消失，有刺激性气味气体放出 钠消失，放出无色无味气体，有蓝色沉淀 2Na+2H2O+CuSO4= Na2SO4+H2↑+Cu(OH)2↓ 2Na+2 NH4Cl =2NaCl+H2↑+2NH3 ↑ 把一大块钠投入少量AlCl3溶液中呢？ 与盐溶液反应规律：有酸H+为先,无酸H2O为先,最后考虑生成的碱和盐的反应. 钠与水反应的实验问题 问题1：请设计尽可能多的实验，完成钠与水的反应实验，并验证产物。 问题3：请设计完成钠与水的反应实验，要求产生氢气必须缓慢并验证产物。 问题2：请利用钠与水反应设计喷泉实验，要求喷出红色喷泉。 问题4：请利用钠与水的反应设计测得钠的相对原子质量的最简便实验，要求不测气体体积。 问题1的实验设计方案 方法1 方法2 方法3 问题2的实验设计方案 实验步骤及现象: 在广口瓶内加适量蒸馏水和2滴酚酞试液,如图2装置好仪器。在广口瓶胶塞的大头针上扎一块比豆粒略大的金属钠,立即盖上胶塞,，接着形成美丽的红色喷泉。同时可看到钠与水剧烈反应，钠熔化成小球,在水面上四处游动。喷泉可维持半分钟。 问题3的实验设计方案 实验说明： 1.分液漏斗中加入水的体积必须大于烧瓶容积的一半，这样流入烧瓶的水与原烧瓶中的煤油充满烧瓶，保证烧瓶中的空气被完全排开，不会给氢气的点燃带来意外事故。 2.烧瓶中煤油的体积不要超过烧瓶容积的一半，并且分液漏斗末端必须恰好接触煤油液面，目的在于：确保煤油能被完全压回漏斗。保证烧瓶中保持一定体积的水。 问题4的实验设计方案 问题1：实验中不用测量产生氢气的体积，就可以得到钠的相对原子质量。请问实验中应该测量那些数据？ 问题2：干燥管的作用是什么？若不用，测得的钠的相对原子质量比实际值大还是小？ 3.钠的存在、制备和用途。 存在： 2NaCl===2Na＋Cl2↑ 电解 熔融 制备： 用途： 只以化合态存在 (1)制Na2O2 (2)制Na-K合金，原子反应堆导热剂 (3)高压钠灯 (