2020届中考（遵义）语文复习课件：第一部分　文言古诗词 专题1 8年级上册 .pptVIP

一、野望 【诗歌主题】 此诗描写了萧瑟恬静的秋日景色，流露出诗人孤独、惆怅、抑郁的心境。 【佳句赏析】 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 举目四望，到处都是一片秋色，在夕阳的余晖中越发显得萧瑟。在这静谧的背景之上，牧人与猎马的特写，带着牧歌式的田园气氛，使整个画面灵动了起来。这四句诗宛如一幅山家秋晚图，光与色、远景与近景、静态与动态搭配得恰到好处。(画面描述) 【针对训练】 1．【2019·广东广州中考】诗句“牧人驱犊返，猎马带禽归”描绘了一幅什么样的画面？ 示例：牧人驱赶着牛群回家，猎人们带着收获的猎物回家，好一派田园气象。 2．【2019·广东广州中考】尾联抒发了诗人怎样的感情？请简要分析。 尾联写举目四望，身边竟无相识的熟人或朋友，无人一起分享此刻的心情，惘然若失，只好唱起《采薇》之歌，与伯夷、叔齐共享心境。抒发了诗人孤独无依的荒凉之感和隐逸山林之志。 3．【2019·山东泰安中考】下列对这首诗的理解有误的一项是 (　　) A．该诗是现存较早的五言律诗，格律严整，开唐代律诗风气之先。 B．首联的“徙倚欲何依”化用了曹操的诗句“绕树三匝，何枝可依”。 C．颈联中的“返”与“归”，重在暗示诗人找到了内心的归宿。 D．尾联诗人放声高歌，怀念伯夷和叔齐，希望与他们为伍。 二、黄鹤楼 【诗歌主题】 这首诗写登楼所见所感，抒发了人去楼空、世事苍茫的感慨，以及诗人的久客思乡之情。 【佳句赏析】 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 问乡乡不语，思乡不见乡。面对此情此景，谁人不生乡愁？“愁”字准确地表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的心情，同时又和开篇的暗喻相照应，以起伏辗转的文笔表现缠绵的乡愁，做到了言外传情，情内展画，画外余音。(炼字、情感) 【针对训练】 1．【2019·黑龙江大庆中考】请从景与情的关系角度赏析尾联。 太阳落山，黑夜来临，鸟要归巢，船要归航，游子也要归乡；江上的雾霭一片迷蒙，眼底也生出浓浓迷雾。面对此情此景，诗人以一“愁”字收篇，准确地表达了日暮时分自己登临黄鹤楼的思乡之情。 2．想象“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”展现的画面，并用生动的语言进行描绘。 示例：在阳光明媚的日子里，从黄鹤楼遥望对岸，汉阳的树木郁郁葱葱，鹦鹉洲上芳草茂盛，这一切都清晰可见。 三、使至塞上 【诗歌主题】 这首诗描绘了塞外奇特壮丽的风光，表现了诗人对自己被排挤出朝廷权力中心的惆怅、孤独、抑郁等幽微难言的心情。 【佳句赏析】 大漠孤烟直，长河落日圆。 绘苍凉奇丽之景。“大”写出了诗人开阔的胸襟。“孤”写出了边塞的荒凉，烽火台燃起的浓烟格外醒目而单调。“长”写出了诗人对横贯沙漠的黄河的真实感觉。“圆”写出了大漠观落日的特殊感受，亲切温暖，微带苍茫。“直”写出了景物的单纯简净，直入人心。(炼字、情感) 【针对训练】 1．【2019·湖北鄂州中考】这首诗的颈联“大漠孤烟直，长河落日圆”意境优美，请用生动的语言加以描绘。 示例：苍凉雄浑的大漠之上，一缕孤零零的烽烟像根柱子，笔直地伸向天空。弯弯曲曲的黄河似一条金带，平躺在大漠远方。一轮浑圆的红日，正静静地悬挂在西边的地平线上。 2．【2019·湖北黄石中考】有人说“归雁入胡天”中的“归雁”是诗人自比，你同意吗？请说明理由。 示例一：同意。一是因为诗人身处“胡天”；二是因为诗人出使边塞实际上是被排挤出京城，情境上如同“归雁”，以“归雁”自比传达出漂泊无定的内心感受。　示例二：不同意。此句是实写，是诗人所见的边塞景象。 四、渡荆门送别 【诗歌主题】 这首诗通过对长江两岸秀丽景色的描绘，反映了诗人年少远游、倜傥不群的个性，同时表现了诗人对故乡的无限眷恋之情。 【佳句赏析】 山随平野尽，江入大荒流。 “随”字化静为动，将群山与平野位置逐渐变换、推移的情态真切地表现出来；“入”字写出了长江气势的博大，充分表达了诗人的万丈豪情，充满了喜悦、昂扬之情。(炼字) 【针对训练】 1．【2018·四川巴中中考】这首诗主要表现了诗人________________的感情。 2．【2018·四川巴中中考】请对“月下飞天镜，云生结海楼”这一诗句的画面加以描绘。 示例：诗人舟过荆门，眼前，月亮映入清澈的江水中，像飞下的天镜，皎洁明亮；天边，云霞飘飞，如海市蜃楼般变幻多姿，让人陶醉。 五、钱塘湖春行 【诗歌主题】 这首诗通过描绘景色明丽、春意盎然、充满生机的西湖早春图，抒发了诗人赏春的愉悦以及对西湖的喜爱之情。 【佳句赏析】 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 这四句是描写春光(特别是描写西湖春光)的点睛之笔。用“早”来形容黄莺，体现了诗人对这些充满生机的小生命的由衷喜爱；一个“争”字让人感到春光的难得与宝贵，一个“啄”字描写了燕子忙碌而兴奋的神情。“渐欲”指渐渐就要