苏教版高一化学必修一3.2铁、铜的获取及应用教案设计.docVIP

Fe2+和Fe3+的性质与转化 【学习目标】 1、理解铁盐和亚铁盐的性质 2、理解铁盐和亚铁盐的相互转变 3、掌握铁离子的检验方法 4、通过教师演示实验和学生实验操作，培养观察、分析、推理能力和严肃认真的科学态度。 5、通过新旧知识联系，培养知识迁移、扩展能力。 【课堂记录】 资料1：铁元素是维持生命活动不可缺少的微量元素，人体中的铁元素大部分存在于血红蛋白中，铁的化合物还在人体内发生的氧化还原反应中起传递电子的作用。人体缺铁会引起贫血等疾病。 资料2：常用治疗缺铁性贫血的药物主要成分： ①硫酸亚铁 ；②葡萄糖酸亚铁；③富马酸亚铁；④琥珀酸亚铁 资料3： 【中文名称】 硫酸亚铁片 【主要成份】本品每片含主要成分硫酸亚铁0.3克 【性状】本品为糖衣片，除去糖衣后显淡蓝绿色 【药物相互作用】维生素C与本品同服有利于吸收。 【贮藏】密闭保存 围绕课题，从上述三段资料中你可以获取哪些信息，又有哪些疑惑？ 想一想：FeSO4可以发生哪些类型的化学反应？ 实验一： 1、取除去糖衣的硫酸亚铁片，研碎后于试管中，加约试管体积1/3的水，充分振荡溶解，分别装入4支试管中； 2、向第一支试管中加入少量NaOH溶液，观察现象并记录； 3、在给你试剂中选择两种氧化剂加入第二、第三支试管，观察现象并记录； 实验一现象记录： 实验一结果分析： 练一练：请写出溴水与硫酸亚铁溶液反应的离子方程式 实验二：先取一滴管FeCl3溶液于试管中，再加入一滴管KI溶液，观察现象并记录。 实验二现象记录： 实验二结果分析： 实验三：用滴管吸取少量30％FeCl3溶液，在铜片上画个美丽的笑脸，放置片刻后，用少量水将铜片上的溶液冲洗到小烧杯中，观察溶液的颜色和铜片表面的变化。 实验三现象记录： 实验三结果分析： 实验四：向一支试管中加入1滴FeCl3溶液，用水稀释后加入2~3滴KSCN溶液，再将一粒Vc片研碎加入试管，观察现象并记录。 实验四现象记录： 实验四结果分析： 课堂小结： 【课堂练习】 向一支装有未知溶液的试管中先通入氯气，再滴加KSCN溶液，溶液呈现血红色，证明该未知溶液是FeCl2溶液。你认为此方案是否合理 ，若不合理，要检验Fe2+应如何操作 。 2、实验室中除去FeCl3溶液中的FeCl2，所用试剂： ，写出有关的离子方程式： 。 3、除去FeCl2溶液中少量的FeCl3，所用试剂：