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课题四
微生物在生物圈中的作用
主备人
七年生物组
使用时间
课型
新 授
审核人
学生姓名
学习
目标
知识和能力目标:说出微生物在生物圈的碳循环和氮循环中的作用
情感目标:关注生物圈中的细菌和真菌
重点难点
说出微生物在生物圈的碳循环和氮循环中的作用
学习方法
学 习 过 程
修订
温故知新
1、生物圈中的微生物有 、 、 。
2、腐生生活的微生物有 、 。
学法指导一:仔细阅读课本第119-120页,观察图2.3-16,促进生物圈的碳循环(小组合作完成)
1、各类生物生活所需要的氧气来自绿色植物的 作用 。
2、生物圈中的碳能周而复始地进行循环,主要归功于生物圈中的一些营腐生生活的 ,它们可将动植物尸体、粪便中的 分解成 和水等,归还到大自然中。腐生微生物扮演者“ ”的角色,使生物圈中的 得以循环。
学法指导二:仔细课本第120页,促进生物圈的氮循环(小组合作完成)
1.“庄稼一枝花,全靠肥当家”。 _________是影响植物生长的重要肥料之一。
2.固氮作用:微生物能把空气中绿色植物不能___吸收利用的___固定下来,转变成可以被植物利用的___。
3.固氮微生物:是指具有___ 作用的微生物,如 。
4、举例说明促进生物圈的氮循环在农业生产的应用:
、 轮作、固氮微生物 或 。
?
达 标 检 测 共5分
第17周 月 日 七年级 班 组 号 姓名 得分
1、细菌、真菌等营腐生生活的微生物,在生物圈中作用是( )
A、吸收二氧化碳,释放氧气 B、为绿色植物提供能量
C、分解动植物遗体,促进物质循环 D、吸收光能制造有机物
2、下列关于细菌和真菌的叙述,不正确的是( )
A、如果生物圈中没有了细菌和真菌,整个生物圈将失去平衡
B、细菌和真菌促进了生物圈的碳循环和氮循环
C、多数种类的细菌、真菌对人类的生存是有益的
D、科学家能利用现代技术手段制成“细菌武器”、生产药品。说明人类已经完全掌握和控制了细菌和真菌
3、确切地说,对生物圈中的物质循环起重要作用的是( )
A、病原菌 B、寄生的细菌和真菌
C、大肠杆菌 D、腐生的细菌和真菌
4、种植大豆、花生等豆科植物时,不需要施加氮肥的原因是( )
A.植物根中有根瘤菌 B.植物的根可以制造氮肥
C.空气中有氮气 D.土壤中有较多的氮肥
5、把一条小鱼埋在树根周围的土壤中,过一段时间后,小鱼不见了,其根本原因是( )
A.被树根吸收了 B.溶解于土壤溶液中
C.被细菌、真菌分解了 D.被动物吃掉了
学案及达标题参考答案
病毒、细菌、真菌。
细菌、真菌。
光合作用。
细菌和真菌,有机物、二氧化碳,清洁工,碳。
氮肥。
直接、氮气、氮肥。
固氮、根瘤菌。
豆粮间作、瓜类和豆类轮作、拌种或施播。
达标检测
1、C 2、D 3、D 4、A 5、C
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