鲁教版（五四制）物理九年级下册18.1温度导学案设计.docVIP

第十八章 物态变化 一、温度 学习目标 1.理解温度计的工作原理 2.了解并记住一些生活环境中常见的温度值 3.会用温度计测量温度 预习导学 知识回顾 自然界中的云、雨、雪、雾、霜等现象，都是水的美妙化身，即物态变化。物质有三态，相互转化中有什么奥妙呢？ 新知预习 1.阅读教材4至8页，完成下列问题： 对于同一杯温水，两个手指的感觉相同吗？要准确地测量物体的温度需要使用 。实验用温度计的它的示数变大时，里面的液体质量、密度、体积的变化情况分别是怎样的？这种液体温度计工作原理是 2.你知道温度计上的字母C或℃的意思吗？ 摄氏温度是这样规定的: 在 大气压下,规定 的温度是0摄氏度, 的温度是100℃．在0℃至100℃之间等分100份，每一等份是摄氏温度的一个单位，叫做 。摄氏度用符号℃表示.现在室外气温是23℃,读做 ,-10℃读 或 3.测量液体温度时应注意几点？ 使用前:观察温度计的 使用时: eq \o\ac(○,1) eq \o\ac(○,2) eq \o\ac(○,3) 合作研讨 探究点一 温度计的工作原理 小组讨论 实验 将小瓶放入热水里，观察细管中水柱的位置，然后再放入冷水，观察细管中水柱的位置变化 思考并完成下列问题： 温度计的工作原理是什么？ 你有几种方案提高温度计的灵敏度？ 跟踪训练 1.为了提高液体温度计的灵敏度，下列措施中最好的是: A.在温度计的玻璃泡与玻璃管之间加一段非常细的管子; B.把温度计下端的玻璃泡做小些; C.把温度计玻璃管的内径做粗些; D.把温度计玻璃管的内径做细些. 探究点二 使用温度计 实验：测温水、热水的温度 器材：温度计，温水，热水. 步骤： ①先估测 　　 ②观察温度计 选用合适的温度计 ③用温度计测量水温，校正对温度的感觉 将实验数据填入下表： 估测温度 测量温度 温水 热水 跟踪训练 2. 图中有A、B、C、D四种测量水温的操作。请你评价这四种操作方法的正误。如果是错误的，指出错在哪里。 A_________________________________ B_________________________________ C_________________________________ D_________________________________ 3.图中是两支水平放置的温度计，且这两支温度计的两端都没有画全．你能读出它们此时的示数分别是多少吗?甲的示数为 ，乙的示数为 探究点三 体温计 观察体温计，回答下列问题： (1)体温计是用什么液体的什么性质来测量温度的? (2)它的量程是从多少℃到多少℃?刻度范围为什么是这样? (3)它的分度值与实验温度计一样吗？ (4)测体温前，为什么要拿着体温计用力下甩? 跟踪训练 4.用体温计测得甲的体温为37.5℃，若没有甩过，又用它依次去量乙和丙的体温，已知它们的实际体温为36.9℃和38.6℃，那么两次测温后下列数据正确的是（ ） A.36.9℃、38.6℃ B.37.5℃、38.6℃C.36.9℃、37.5℃ D.37.5℃、37.5℃ 当堂检测 1.温度是指物体的______，测量的工具是_____.液体温度计是根据_________的原理制成的。 2. 如图，甲温度计中的示数是__ ℃， 乙的示数是_ __℃. 3.下列说法正确的是( ) A．温度是表示物体的冷热程度 B．冰的温度是0℃ C．所有的温度计都是利用液体热胀冷缩的性质制成的 D．上海的夏季最高气温可达摄氏70度 4、用“温度计测水的温度”实验中， 经过下列5个步骤，请填上正确的顺序__________ __________ A、选择温度计，观察温度计的测量范围和最小刻度； B、估计被测水的温度； C、让温度计与被测的水充分接触； D、取出温度计； E、观察温度计的示数。 5.某同学在使用温度计测水的温度时，以下做法错误的是（ ） A．将温度计的玻璃泡全部浸入水中，不碰到容器底和壁 B．温度计放入水中就马上读