济南版七上2.3.1 病毒 导学案设计.docVIP

PAGE 1 课题 第一节 病毒 主备人 使用时间 课型 新授 审核人 学生姓名 学习 目标 知识目标：通过观察病毒的形态、结构示意图， 说出病毒的形态分类、结构组成。 能力目标：通过噬菌体繁殖过程示意图，概述病毒繁殖过程。 情感目标：通过观察思考，说出病毒与生物圈中其他生物的关系 重点难点 病毒的主要特征 学习方法 小组讨论，分组合作 学 习 过 程 修订 探点一：病毒的形态结构、生命活动 认真阅读课本P106—107页，完成下列各题，不明白的可以小组讨论。 1.病毒的形体极其微小，通常只有借助_________才能观察到。 2.病毒的形态多种多样，主要有 、 、 等。 3.病毒是一类不具有________结构的微生物，其结构简单，一般由________ 和内部的___ _______组成。 4.病毒必须寄生在其他生物的 内才能生活和增殖；病毒是以______ 的方式进行增殖的。 5、病毒的营养方式是______；病毒的繁殖方式是______ _。 6.根据病毒侵染细胞的不同，可以将病毒分为 、 、 三类。 【注意】：专门侵染细菌的病毒也叫 。 探点二：病毒与人类的关系 根据课本P108-- P109页内容观察思考： 病毒对人类的生活和生产有哪些影响？ ? 年级 班 组 号 姓名 得分 达 标 检 测 共15分 （时间10分钟） 1.病毒的形态主要有 、 、 等 2.病毒不具有 结构，一般由 和内部的 组成 3. 病毒的营养方式是 病毒的繁殖方式是 4.下列选项中，不属于病毒特点的是( ) A.只能用电子显微镜观察 B.没有细胞结构 C.寄生在活细胞里生活和增殖 D.可以独立生活 5.下列生物中，没有细胞结构的是( ) A.乳酸菌 B.衣藻 C.草履虫 D.肝炎病毒 6.下列选项中，不属于病毒引起的疾病或病害的是( ) A.烟草花叶病 B.痢疾 C.鸡瘟和猪瘟 D.流行性感冒 7.下列生物中不具有细胞结构的是（ ） A.细菌 B.水螅 C.烟草花叶病毒 D.蚯蚓。 8.噬菌体属于下列哪一种病毒类型（ ） A.动物病毒 B.植物病毒 C.细菌病毒 D.微生物病毒。 9.下列哪一项不是人类利用病毒为人类服务的实例（ ） A.无脊椎动物病毒制成杀虫剂 B. 用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染 C. 给高烧病人注射青霉素 D.给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗 10、.2013年3月底，在上海、安徽两地率先发现人感染H7N9禽流感。下列关于H7N9禽流感病毒的叙述正确的是 A.是植物病毒 B.繁殖方式为分裂生殖 C.具有细胞结构 D.离开寄生的活细胞不能进行生命活动 1、电子显微镜 2、球状、杆状、蝌蚪状3、细胞、蛋白质、遗传物质 4、活细胞、自我复制 5、寄生 自我复制 6、植物病毒 动物病毒 细菌病毒 噬菌体 使人、动植物致病，60%动物、人类的疾病由病毒引起的。例如：感冒病毒、乙肝病毒、禽流感病毒、 SARS病毒、艾滋病毒、甲肝病毒、水稻矮缩病毒等 利用噬菌体可以帮助人们治疗细菌性的疾病 ，例：绿脓杆菌噬菌体 2. 利用昆虫病毒防治病虫害。 3. 利用减毒或者灭活的病毒研制各种预防疾病的疫苗。乙肝疫苗、流感疫苗、腮腺病毒、狂犬病疫苗。 4. 利用花叶病毒感染郁金香等，使花色发生变化，培育新品种 达标测试 1、球状、杆状、蝌蚪状 2、细胞、蛋白质、遗传物质 3、寄生 自我复制 4 D 5 D 6 B 7 C 8 C 9 C 10 D