人教版道德和法治七年级上册 4.1 和朋友在一起 复习课件.pptxVIP

人教版道德与法治七年级上册复习课件第四课 友谊与成长同行4.1 和朋友在一起知识框架知识要点1．为什么要了解并反思自己的交友现状？ (1)对友谊的渴望，让我们相互靠近；在与朋友的交往中，有欢笑，也有泪水；有甜蜜，也有苦涩。(2)经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好地觉察自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。2.朋友对我们的成长有哪些影响？ (1)朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等或多或少地受到朋友的影响。朋友正在做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试。与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。(2)朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。①因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在；②因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；③因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。(3)与正直、诚信和见多识广的人交朋友，是有益的。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。巩固练习A1.嗷嗷待哺的婴儿主要是与妈妈交流，蹒跚学步的孩子主要在父母的引导下逐步跑跳自如，咿呀学语的幼儿开始与熟悉的小朋友一起嬉戏……上述现象（ ）①说明了人随着年龄的增长，交往的范围会逐步由内圈向外圈扩展②启示我们积极交往，不断扩大交往范围，提高交往能力③说明了由内圈向外圈发展，越快越好④说明了人们都会交往A.①② B.③④ C.①③ D.②④C2. 在“朋友挨个数”课堂活动中，同学们都说出了一些朋友的名字。大家可能会发现(　) ①自己的交往范围扩大了　②自己的朋友圈也扩大了　③自己的朋友圈比以前变小了　④自己与朋友的关系更加密切了 A．①②B．②③④ C．①②④ D．①③④ 3.交往越广泛越有利于我们拓宽视野，下列同学扩大交往圈的做法正确的是（ ） ①小明积极参加环保宣传的公益活动 ②小丽报名参加了暑假兴趣班 ③小华通过网络认识了一位英国同龄人，互相学习对方的语言 ④小叶认识了几名社会青年，常常在一起称兄道弟，吃喝玩乐 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③D4. 朋友和友谊是人生永恒的话题，下列对交朋友认识不正确的是( )A．随着年龄的增长，我们的朋友圈扩大了B．朋友让我们感受生活的美好C．朋友伴我们同行D．朋友会影响我们自主学习的时间D5.今年暑假，李萌独自随团到华东六省旅游，这趟旅程让她认识了很多的新朋友，并和他(她)们玩得很开心，她还主动帮助旅游团的叔叔阿姨做事，给大家讲故事、唱歌，她觉得旅游特别能锻炼人的交际能力。下列对此理解错误的是（ ） A.李萌的朋友圈扩大了，与朋友活动内容更丰富了 B.李萌的朋友圈缩小了，但与朋友交往更深入了 C.交往越广泛，越有利于我们拓宽视野，增长见识 D.参加公益活动或社会活动，是扩大交往范围的好方式B6. “找呀，找呀，找朋友，找到一个好朋友，敬个礼，握握手，你是我的好朋友！”这首儿歌启示我们( ) ①中学生对友谊的渴望，让我们互相靠近　②经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好地觉察自己对友谊的真正期待　③朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友　④不管什么样的人我们都可与之结成好朋友A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④A7.随着年龄的增长，我们的交往范围逐步扩展。下列交往的方式中，适合我们中学生的有（ ）①参加市民元旦长跑活动 ②到敬老院里陪老人聊天，帮助敬老院打扫卫生③周末清理被称为城市“牛皮癣”的街头各种小产告 ④通过“同城交友”类网站寻找附近的有缘人A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①④②③B8. 有一首歌词这样写道：“……千斤难买是朋友，朋友多了春常留，以心相许心灵相通，让我们永远是朋友……”朋友对我们每个人的影响都很大。下列说法正确的是( ) ①我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响　②朋友做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试　③我们会学到乐观朋友的豁达，乐于助人朋友的关爱之心　④朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们体悟生命的美好 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ D9.被称为个人电脑软件之父的比尔·盖茨，在中学时结识了比他高两个年级的保罗·艾伦，两人很快成为朋友，他们一起钻研计算机技术，一起创办了微软公司，取得了惊人的成就。这说明（ ）A.友谊能调节情感 B.友谊给人智慧和力量C.友谊给人以朋友 D.友谊是相互理解B10. 班里有个别同学性格孤僻，在家里不愿和邻居来往，在学校不愿和同学来往。他们还说：“中学生应抓紧时间努力学习，不应把时间浪费在交往上。”这种观点( )A．正确，因为学生的主要任务