高中历史人民版必修一 专题一 第2课走向“大一统”的秦汉政 治.pptVIP

专题一 古代中国的政治制度 * 走向“大一统”的秦汉政治 专题一 古代中国的政治制度 第二课 一、导读提纲 1.秦统一后采取了哪些巩固统一的措施？有何意义？ 2.秦汉时期中央官制和地方制度有哪些？有何影响？ 3.郡县制和分封制有何异同点？ 重点：秦朝专制主义中央集权制度的主要内容及本质特征 难点：专制主义中央集权制度的概念、表现，并具体分析其历史作用与影响 * 二、基础知识巩固过关 秦王扫六合， 虎视何雄哉！ 挥剑击浮云， 诸侯尽西来。 --李白《古风》 问题：这里的“扫六合“指的是什么？ * 韩 公元前230 赵 公元前228 魏 公元前225 楚 公元前223 燕 公元前222 齐 公元前221 “六王毕” 统一六国后，如果你是秦始皇，你觉得迫在眉睫应该做的事情是什么？可以寻找教材的帮助。 北方：北击匈奴，修长城，修直道（保障中原地区的安定） “四海一” 南方：征岭南，修灵渠，置郡县（归入中央王朝的管辖） 西南：开辟“五尺道”，任命官吏（开始进入政权版图） * 如果你是秦始皇，面对疆域如此辽阔的大帝国，你会如何去管理？ 内容:郡守和县令、县长都由皇帝直接任命，不得世袭。 史料一 秦统一后，统治区域空前扩大。秦始皇在全国范围内推行郡县制。把全国分为36郡，由中央政府直接管辖。一郡之内分为若干县。与郡县制相适应，秦始皇建立了一套地方官僚机构。郡守是郡的最高行政长官，对上承受中央命令，对下督责所属各县。郡守定期向丞相汇报工作。县的长官称县令或县长。郡守和县令、县长都是由皇帝直接任命。 ——出自中学历史教材 问题:据史料一分析，秦朝郡县制的内容。 三、重难点精讲 郡县制 * 史料二 丞相绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填之。请立诸子，唯上幸许。”始皇下其议於群臣，群臣皆以为便。廷尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然後属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意。则安宁之术也。置诸侯不便。”始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！廷尉议是。”分天下以为三十六郡。 —《史记·秦始皇本纪》 小组讨论： 这是秦朝统一以后关于建立怎样的地方行政管理体制的朝会讨论，请阅读材料并回答争论的焦点是什么？各自的理由又是什么？秦始皇最后采取了哪方的建议？ * 结合所学，分析分封制与郡县制的异同 项目 分封制 郡县制 建立基础 官位传承 官吏权利 与中央关系 官吏选拔 影响 相同点 以宗法血缘为基础 拥有封地和相应的爵位 诸侯爵位世袭 诸侯国有很强的地方独立性 容易发展为割据势力，不利于中央集权 官吏由皇帝任免调迁，官位不得世袭 官吏只有俸禄，无封地 郡县是地方行政机构，绝对服从中央 有利于加强中央集权和国家的统一 按地域进行划分 都是地方行政制度，都是为了巩固统治 由“世卿世禄”制产生 由皇帝来任命，由察举、科举等办法产生 贵族政治 官僚政治 官僚政治取代贵族政治的标志——郡县制 （中国政制）达臻“文明”一途，实应归功于西周的创制。 … …西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而“共主”名义下的地方分权体制… …与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局” ——王家范《中国历史通论》 * 皇帝制 据下列材料概括皇帝制度的特点 1.确立“皇帝”称号；皇帝自称“朕”；命令称 “制”或“诏”，印称“玺” 皇帝独尊：成为秦王朝政治制度的基本特征。 2. “天下之事无小大皆决于上” 皇权至上：权力高度集中的标志。 3.“朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。” 皇位世袭：“家天下”的皇位继承制是君主权力集中的另一体现。 三、重难点精讲 * 三公九卿 皇帝 御史大夫 左、右丞相 太 尉 监察百官 协助皇帝处理全国政务 主管军事 九 卿 奉常 郎中令 卫尉 太仆 廷尉 典客 宗正 治栗内史 少府 家国一体 特点：互不从属，相互配合，彼此牵制，军政大权