一对相对性状的杂交.pptxVIP

“龙生龙，凤生凤，老鼠生仔会打洞”;第一章; 人们曾经认为两个亲本杂交后，双亲的遗传物质会在子代体内发生混合，使子代表现出介于双亲之间的性状。就像把一瓶蓝墨水和一瓶红墨水倒在一起，混合液是另外一种颜色，再也无法分出蓝色和红色。这种观点称做融合遗传。按照上述观点，则;第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一）;一、孟德尔的生平简介：;为什么用豌豆做遗传实验易成功?;花的结构示意图;;人工异花授粉示意图;性状 :;相对性状 ;相对性状 ;图5上眼脸有无褶皱 1、双眼皮 2、单眼皮;图3拇指竖起时弯曲情形 1、挺直 2、拇指向指背面弯曲;下列各组中，属于相对性状的是;三、一对相对性状的杂交实验;P;实验结果:;现象的观察与思考;四、对分离现象的解释;3、生物体形成生殖细胞——配子时，成对的遗 传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。配子中只含有每对遗传因子的一个。;Dd;Dd;相关概念: 1、性 状:生物体的形态特征和生理特征。 2、相对性状:一种生物的同一种性状的不同表现类型。 3、显性性状:杂种一代表现出来的性状。 4、隐性性状:杂种一代未显现出来的性状。 5、性状分离:在杂种后代中，同时显现显性性状和隐性性 状的现象。 6、显性基因:控制显性性状的基因。 7、隐性基因:控制隐性性状的基因。 8、表现型: 生物个体表现出来的性状叫表现型。 9、基因型: 与表现型有关的基因组成叫做基因型。 10、纯合子：相同基因的配子结合成的合子发育成的个体 11、杂合子：不同基因的配子结合成的合子发育成的个体;遗传图谱中的符号： P : ♀: ♂: ×: F1: F2:;通过模拟实验，来体验孟德尔的假说; 由这一模拟试验我们知道了随机事件的概率是在数据越大的情况下越接近，所以孟德尔在统计豌豆杂交分离比时是统计了上千株的豌豆。如果只统计10株是得不出这一结论的。同时，通过这一试验，也证明了孟德尔的假设推论是成立的。;五、对分离现象解释的验证;Dd;在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子__________，不相_______；在形成配子时，成对的遗传因子发生_______，______后的遗传因子分别进入不同的_____中，随_____遗传给后代;孟德尔实验的程序;写出子代的基因型与性状;写出子代的基因型与性状;2 遗传疾病发生概率的预测;★若后代性状分离比为显性：隐性＝3：1则亲代为; 番茄茎的有毛（H）对无毛(h)是显性，现有基因型为Hh和 Hh的两个亲本杂交。问他们的后代可以产生哪几种表现型和基因型，这几种表现型和基因型的概率是多少?;豚鼠的毛色由一对遗传因子B和b控制。黑毛雌鼠甲与白毛雄鼠丙交配，甲生殖7窝共8只黑毛豚鼠和6只白毛豚鼠，黑毛雌鼠乙与白毛雄鼠 丙交配。乙生殖7窝共生15只黑毛豚鼠。问甲、乙、丙3只亲属基因型。;下图为某家族白化病(皮肤中无黑色素)的遗传系谱，请据图回答(相关的遗传基因用A、a表示);作业：;分离 定律;谢谢！！;概率;1、分别用A和a表示硬币的正面和反面，已知硬币每次被抛出后， A或a朝上的概率都是1/2。为了验证这一结论，有四位同学做了抛硬币实验。他们的实验结果最具有说服力的是（ ） A、甲抛了两次，A/ a =1 B、乙抛了20次，A/ a =1.2 C、丙抛了200次，A/ a =0.95 D、丁抛了2000次，A/ a =1.02;;乘法定理 当一个事件的发生和另一个事件的发生是独立时，一个事件的发生并不影响另一个事件（独立事件），两个或两个以上事件同时出现的概率是它们各自概率的乘积。 如：抛两枚硬币; 正面 反面 甲硬币： ? ? 乙硬币： ? ? ;2、豌豆基因的高茎（D）和矮茎（d）呈完全显性，，有四位同学想验证分离规律，种植F2代豌豆统计其性状比。他们的实验结果最具有说服力的是（ ） A、甲种了两株，高茎/矮茎=1 B、乙种了20株，高茎/矮茎=1.2 C、丙种了200株，高茎/矮茎=0.95 D、丁种了2000株，高茎/矮茎=1.02;3、连续三次抛硬币均正面朝上，第四次抛出硬币的结果将是（ ） A、背面朝上 B、正面朝上的概率1/2 C、正面朝上 D、正面朝上的概率1/4 ;4.从杂合的高茎豌豆（Dd）所结种子中任意取两粒种植，他们都发育成高茎豌豆的概率是（ ） A、1/4 B、1/2 C、3/4 D、9/16 ;