人教部编版七年级历史上册第19课 北魏政 治和北方民族大交融课件.pptxVIP

第19课 北魏政治和北方民族大交融;; 想一想：淝水之战同在特点上和以前历史上哪几次战争相似？;内蒙古呼伦贝尔鲜卑族发祥地——嘎仙洞遗址;北魏建立者魏道武帝拓跋珪;史料研读;北魏建立与统一;材料：北魏统治者为掠夺土地、人口、牲畜和财富，热衷于发动战争。他们强迫其他各族人民充当步兵，在打仗时冲锋在前，稍有迟缓，就会被后面督阵的鲜卑族骑兵践踏致死。太武帝在一次攻城时，曾写信给守城主将。信中大意是说：我今所遣战士，尽非鲜卑人。你杀了他们等于替我清除内部隐患，对我们有利无害。; 孝文帝，拓拔宏，改姓氏后为元宏，他四岁继皇位，是北魏王朝的第6个皇帝, 祖母冯太后去世，开始真正掌握政权。孝文帝自幼在冯太后的教养下，深受汉文化的影响。; 太和十四年（490年），孝文帝正式亲政后，进一步推行改革。他先整顿吏治，立三长制，实行均田制；太和十八年（494年），以“南伐”为名，迁都洛阳，全面改革鲜卑旧俗。规定以汉服代替鲜卑服，以汉语代替鲜卑语，迁洛鲜卑人以洛阳为籍贯，改鲜卑姓为汉姓，自己也改姓“元”。并鼓励鲜卑贵族与汉人士族联姻，参照南朝典章支付，改革北魏政治制度，并严厉镇压反对改革的守旧贵族，处死太子元恂。一系列举动推动北魏经济、文化、社会、政治、军事等方面的大力发展，缓解了民族隔阂，史称“太和改革”，对北方各民族人民的融合和发展，起了积极作用。;平城;迁都洛阳; 帝曰：“今欲断诸北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当加降黜。” ——《魏书》;;鲜　卑　姓;鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻; 材料一 北魏时期的洛阳是一座繁华的都城，城内有很大的市场，从四面来的商人汇集字这里，交流着来自不同地方的物品，他们中有很多人说着夹杂鲜卑语的汉语，穿着和汉族一样的服饰，在洛阳城定居下来，从事着商品买卖的活动。他们一改往日不尊老、养老的陋习，老人得到了子女的照顾。从他们身上，已经看不出鲜卑族和汉族的区别了。 材料二 孝文帝改革以后，南朝官员陈??之出使北方，目睹了洛阳的风貌，感慨的说：以前以为长江以北都是落后的异族风气，现在才知道中原地区礼仪兴盛，人才济济，难以言传。 问题：从材料中可以看出孝文帝的改革起到了什么作用？;语言：朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语;比较商鞅变法和北魏孝文帝改革的异同;我心目中的孝文帝;民族;依 图 说 史; 魏晋南北朝时期为什么会出现民族大交融的高潮？ ;农耕民族;北方地区的民族交融;;当堂检测;３、黄仁宇在《中国大历史》中写道：“公元383年，这个流亡政府的弱势军队出人意料地打败了前秦领袖苻坚所统率的具有绝对优势的北方联军。”这个“流亡政府”是(　　) A．东汉 B．西晋 C．东晋 D．北魏中华民族自古就是多4、民族的国家，很多少数民族为中华民族的发展作出了贡献，魏晋南北朝时建立北魏的少数民族是（ ） A 匈奴 B 鲜卑族 C 氐族 D 羌族 ;5、“鲜卑族本身，尽管因此不再作为一个单一民族存在，但在另一个民族大家庭中得到了永生。”使鲜卑族“得到了永生”的历史事件是 （ ） A 管仲改革 B 商鞅变法 C 王安石变法 D 孝文帝改革 6、促进了北方民族大融合的改革是（ ） A 商鞅变法 B 管仲改革 C 李悝变法 D 孝文帝改革