循证医学总论.pptxVIP

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2019-12-28 发布于上海
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循证医学总论.pptx

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为什么要开循证医学课程;1984年，世界医学教育联合会开始制订并实施全球通用的医学教育标准， ;2007年，教育部的01号文件 ——《关于实施高等学校本科质量工程改革的意见》中提出，2007年至2010年启动医学教育认证工作 ;一、循证医学概述;二、循证医学产生的背景;二、循证医学产生的背景;二、循证医学产生的背景;二、循证医学产生的背景;;呼吁成本 - 效果最优化卫生资源的合理配置和高效使用;医生怎样循证决策病人如何知情选择; —— 循证医学应运而生解决新问题的新思路、新方法; 是指在疾病的诊治过程中，将个人的临床专业知识与现有的最好研究证据、病人的选择结合起来进行综合考虑，为每个病员做出最佳医疗决策。;三、循证医学的核心思想;四、经验医学和循证医学的异同;广义循证观：一个管理理念上的飞跃;五. 证据;1、证据分类;2、证据分级：老五级→新五级→新九级;2、证据分级：老五级→新五级→新九级;2、证据分级：老五级→新五级→新九级;六、循证医学实践的四原则;七、循证医学实践的五步法;八、应用循证医学的模式;有相关文献;生产、保存、传播高质量HTA报告;27;28;29;30;31;32;34;35;37;38;39;40;41;42;43;44;45;46;47;48;49;50;4、EBM对临床研究的影响;特点：;临床试验注册的意义：多方受益;何处注册;研究者/ 资助者;陈冯富珍博士贺信;中央人民政府官方网站;ChiCTR网站：;如何注册和查询临床试验;71;;