《网络设备安装与调试》教学计划.docxVIP

北 京 市 职业学校专业课教师学期授课计划 2011?至?2012?学年度第二学期 教师姓名： 系 室： 计算机 课程名称：网络设备安装与调试 授课班级： 填表日期： 1 课程总课 时数 36 总学分 2 本学期课 时数 36 本学期学 分 2 参考教材 名称 网络设备安装与调试 （基于工作过程的学习领域 系列教材） 出版单位 人民邮电出版社 编者 张鹏 出版时间 2009 版次 4 参考教材 分析及处 理措施 本学期以实训为主，理论为辅。所选用的教材属于新课程实施的新编教材， 内容相比较而言更贴近教学实际需要，但内容上需要，根据我专业的实训实验 设备基础情况进行必要的修改，配合课程教学单元设计进行使用。 学生基本 情况分析 由于本课程实践性强、动手操作能力要求高，要求学生在学习过程中首先 要有安全意识，在注意安全的前提下，加强实践，努力学习，认真操作，养成 规范的意识。 高中学生对专业课的学习热情较高，但在理论学习时缺乏钻研精神。在教 学过程中，不仅要进行技能的学习，同时还要加强对学生细节的要求，强调服 务意识和正确学习态度的培养。使学生了解当前的就业形势，培养其危机意识， 从而为将来的就业实习做好准备。 教学目标： 1、教会学生使用和安装网络设备 2、学生能够按照项目和任务的需求来进行设备配线，完成网络互联。 3、教会学生收集资料、归纳总结和书写专业相关文文档。 教学要求： 对学校而言，保证正常的计算机使用；对教师而言，教学时应体现行动导向的教学原则， 采用多种教学方法充分发挥学生的主观能动性，培养学生的各种能力，提高学生的职业素养； 对学生而言，要积极配合教师，改变传统的学习方式，努力培养自我知识的建构能力，积极 思考，主动参与，团队合作，积极努力。 2 提高教学 质量主要 措施（含 教改主要 措施、因 材施教措 施） 1、本课程技术性、应用性极强，在教学中根据学生特点和接受能力，调整 理论课和实操课的比例，找到均衡点。 2、尽可能采取以工作实例为主的案例进行教学，促进学生对知识与技能的 把握。 3、将整个实训课的内容分成若干相对独立的部分，然后针对各个部分分别 进行教学，进行阶段考核。 其它需要 说明内容 （如实际 课时数与 课标课时 数不符的 解决办法） 无 学科组审 查意见 同意 学科组长签字???????????????2012?年?2?月?16?日 系室审查 意见 同意 系室教学主任签字?????????????2012?年?2?月?17?日 教务处 意见 教务主任签字??????????????????????????年????月??????日 3 周 次 学习 单元 教学步骤 课时数 主要教学内容 教学资源 1 1 了解课程 2 课程对应的工作岗位，不同等级对应 的工作能力；项目的基本描述 项目书、任务书、 电子资源、参考 书、评价表 2 1 明确任务 2 了解项目需求，填写能力等级评价表 项目书、任务书、 电子资源、参考 书、评价表 3 1 完成工作任务一 2 认识网络设备，认识网络端口 项目书、任务书、 电子资源、参考 书、评价表 4 1 完成工作任务二 2 认识网络跳线，使用网络跳线连接指 定端口 项目书、任务书、 电子资源、参考 书、评价表 5 1 完成工作任务三 2 认识制作网络跳线的工具及相关材料， 学习制作网络跳线 项目书、任务书、 电子资源、参考 书、评价表 6 1 完成工作任务四 2 认识网络管理窗口，了解管理网络设 备的基本方法 项目书、任务书、 电子资源、参考 书、评价表 7 1 完成工作任务五 2 掌握进入管理窗口的方法，了解交换 机管理的几种模式 项目书、任务书、 电子资源、参考 书、评价表 8 1 完成工作任务六 2 熟悉管理模式，掌握管理模式切换命 令 项目书、任务书、 电子资源、参考 书、评价表 9 1 完成工作任务七 2 了解?VLAN?的概念及用途 项目书、任务书、 电子资源、参考 书、评价表 10 1 完成工作任务八 2 学习在交换机上进行?VLAN?划分，了 解划分?VLAN?后端口间的通断关系 项目书、任务书、 电子资源、参考 书、评价表 11 1 完成工作任务九 2 学习通用隧道端口的创建，了解隧道 端口传输信息的规定 项目书、任务书、 电子资源、参考 书、评价表 12 1 完成工作任务十 2 学习?IP?地址基础知识，了解检查网络 通断的简单方法 项目书、任务书、 电子资源、参考 书、评价表 13 1 完成工作任务十一 2 学习?PING?命令的使用，熟悉?PING?命 令的反馈结果 项目书、任务书、 电子资源、参考 书、评价表 14 1 完成工作任务十二 2 学习三层交换机上?VLAN?管理方法， 练习在三层交换机上管理?VLAN 项目书、任务书、 电子资源