教师月度绩效考核总表及细表.docxVIP

指标 权重 考核等级 分数 教学 工作 考核 1?教学常规 48 计、备、教、批、辅、考、评、研 2?学生满意度 42 42X?学生满意百分率 3?任课班平均人数 10 ≥40 31-40 21-30 ≤20 10 8 6 4 4?教学事故（扣分项） 三级事故一次扣?10?分（以教导处巡教记 录为依据），二级一次扣?20?分。 教学工作奖金=X?元×课时数×教学质量考核得分% X?为课时费，其中金牌和一级教师?25?元、二级教师?20?元、三级及以下?15?元 班主 任工 作考 核 指标 权重 优 良 中 合格 分数 1?学生日常管理及档案性工 作 80 72 64 56 48 2?学生满意度 20 18 16 14 12 3?班级荣誉（加/扣分项） 以班级或学校为单位的比赛，获得一项 荣誉加?2?分，记过一次扣?2?分。 4?学生转化/流失（加/扣分 项） 转化一门加?2?分，因学生管理问题流失 一人扣?20?分。 学生工作奖金=3～5?元×学生人数×学生工作考核得分%（不合格者为?0） （全科班：每人?5?元，其他班级?20?人以下：每人?3?元；20-30?人：每人?4?元； 30?人以上：每人?5?元） 学生人数按到课人数的月平均人数计算，按班主任实际工作时间计算 职业 素养 考核 指标 权重 优 良 中 合格 分数 1?8S?工作 20 18 16 14 12 2?执行力、完成临时任务 30 27 24 21 18 3?职业形象及操守 20 18 16 14 12 4?工作日志（行事历） 10 9 8 7 6 5?团队精神、集体会议、活 动 20 18 16 14 12 职业素养考核作为季度考核的依据， 总评 月考核总分取三项工作平均分。 月绩效工资＝教学工作奖金+班主任工作奖金 教师月度绩效考核总表 单位 考核对象 考核时间 年 月份 编号 考核项目 权重 要求及评分标准 教导处评语 得分 1 及时性 4 首次上课于开课前一周发送初稿，开课后 若有变动及时更新并再发送。按要求完成 4?分，不及时但在开课前为?3?分，开课后 一周内为?2?分，一周后不得分，未发送扣 除当月教学绩效?20% 　 　 2 科学性 4 学情分析有针对性，教学目标符合教学大 纲、重点突出，结构安排合理、有具体、 可行、有效的方法措施，教具考虑周全且 准备及时。优?4?分，良?3?分，中?2?分，合 格?1?分。 　 　 3 完整性 4 包括学情分析（教材分析与学生分析）、 教学目标、教学重点与难点、教学内容安 排、能提高教学的方法措施、所需教具等 按照集团内部学科教学计划标准）。缺少 一项扣?1?分，扣完为止。 　 　 　 总分 12 　 　 　 编 号 项目 备注 1 学科教学计划 每个学期初提前一周制订发送，每门新课开课前一周制订发送。详见表一 2 备课 每人按教导处要求至少坚持备一门详案，其它可简案或使用电子教案、老教案等更新。 详见表二 3 教学 每位老师每月至少听课?2?次并按要求记录、点评。详见表三、四 4 作业布置 与辅导 有专属作业与辅导记录表，并有评分记载。 对差生、缺课生、机房学生的辅导需在班主任工作记录中体现或有专属辅导记录表记 载。 详见表五 5 考试 包含出卷、阅卷、分析等。详见表六 6 教研 主要体现为活动参加积极性。详见表七 编号 考核项目 权重 评????????价????????要????????求 评价等次 教导处 评语 得分 优 中 差 1 分单元 20 分章节（单元）备课，精心编写教案。教案内 20 15 11 　 教导处根据当月工作重点抽选?4? 教导处根据当月工作重点抽选?4?项进行考评,每项总分?12?分，共?48?分。可每月更换考核指标。 （表一）学科教学计划评价表 注：本表一般在学期开学时或有新课开设时选用。 （表二）备课评价表 一、教学工作考核： 对“教学常规”及“学生满意度”的评分标准如下： 教学常规：共?6?项考核指标：学科教学计划、备课、教学、作业布置与辅导、考试、教研， 5??? 8.25备课 容应主要有：1、教材分析；2、教学目标； 5??? 8.25 3、教学重点、难点；4、教学方法和课前准备； 5、课时划分；6、分单元（章节）和分课时备 课；7、练习设计；8、板书设计；9、教后反 思 2 备课数量 15 依据大纲和教参要求，确定应备课节次。每少 备一课（时）扣?2?分。 1、目标定位准确，符合教材、学生实际；2、 目标体现知识和技巧的要求，且有一定的可操 18????14????10 16????12????8 15???11.2 13.5??10.5???7.5 12????9?????6 10????7.5???5.5  　????????　 3 教学目标 10 作