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二、选择题(共8道小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,第14-18题只有一项符合题目要求;第19-21题有多项符合要求,全部选对得6分,选对但不全得3分,有错选的得0分。)
14、在物理学的发展中,许多物理学家的科学研究推动了人类文明进程.对以下几位物理学家所作贡献的叙述中,符合史实的是
A.笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献
B.伽利略通过实验和逻辑推理说明力是维持物体运动的原因
C.伽利略认为自由落体运动是速度随位移均匀变化的运动
D.牛顿将斜面实验的结论合理外推,间接证明了自由落体运动是匀变速直线运动
15、如图所示为某质点运动的v-t图象,2~4s内图线为半圆形,下列说法正确的是
A.1~2s内质点的加速度大小为4m/s2
B.2~4s内质点的位移大小为8m
C.3s末质点的速度为8m/s
D.3s末质点的加速度等于零
16、匀速前进的车厢顶部用细线竖直悬挂一小球,如图所示,小球下方与一光滑斜面接触。关于小球的受力,说法正确的是
A.重力和细线对它的拉力B.重力、细线对它的拉力和斜面对它的弹力C.重力和斜面对球的支持力
D.细线对它的拉力和斜面对它的支持力
17、如图所示,物体P以一定的初速度沿光滑水平面向右运动,与一个右端固定的轻质弹簧发生相互作用,并被弹簧反向弹回.若弹簧在整个过程中均遵守胡克定律,则
A.物体P做匀变速直线运动
B.物体P的加速度大小始终保持不变,运动方向会发生改变
C.物体P的加速度大小不断改变,当加速度最大时,速度最小
D.物体P在被弹回的过程中,加速度逐渐增大,速度也逐渐增大
18、如图所示,红蜡块可以在竖直玻璃管内的水中匀速上升,若在红蜡块从A点开始匀速上升的同
时,玻璃管从AB位置由静止开始水平向右做匀加速直线运动,则红蜡块的
实际运动轨迹可能是图中的
A.直线P B.曲线Q C.曲线R D.三条轨迹都有可能
19、在静止的车厢中,一小球被a、b两根轻质细绳拴住,其中绳a与竖直方向成角,绳b成水平状态,已知小球的质量为m,则下列说法正确的是
A.绳a的拉力为
B.绳b的拉力为mg
C.如果小车向右做匀加速直线运动,绳b的拉力有可能为0
D.如果小车向左做匀加速直线运动,绳a的拉力有可能为0
20、如图所示,在匀速转动的水平盘上,沿半径方向放着用细线相连的质量相等的两个物体A和B,它们分居圆心两侧,与圆心距离分别为, ,与盘间的动摩擦因数μ相同,当圆盘转速加快到两物体刚好还未发生滑动时,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,下列说法正确的是
A.此时绳子张力为
B.此时圆盘的角速度为C.此时A所受摩擦力方向沿半径指向圆外
D.此时烧断绳子,A仍相对盘静止,B将做离心运动
21、如图所示,长的水平传送带以匀速运动,小物块(可视为质点)由跨过定滑轮且不可伸长的光滑轻绳相连,Q的左端与水平轻绳相连,均处于静止状
态,与竖直方向的夹角均为。若物块Q的质量为,物块P与传
送带间的动摩擦因数,重力加速度为
,则下列说法正确的是
A.水平轻绳的拉力大小为1N
B.若水平轻绳被剪断,则在剪断瞬间,小物块Q的加速度大小为
C.若连接两物块的轻绳被剪断,则在剪断瞬间,小物块Q的加速度大小为
D.若连接两物块的轻绳被剪断,则物块P经1.5s从传送带右端滑落
二、非选择题
22、(6分)在“探究两个共点力的合成”实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套(如图)。实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套,并互成角度地拉橡皮条。
(1)某同学认为在此过程中必须注意以下几项: 其中正确的是________。(填入相应的字母)A.两根细绳必须等长B.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上C.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行D.细绳要适当长些
(2)实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。 ①图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是_________。②本实验采用的科学方法是 A.理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.建立物理模型法
23、(9分)如图所示是某同学探究加速度与力的关系的实验装置.他在气垫导轨上安装了一个光电门B,滑块上固定一宽度为d的遮光条,滑块用细线绕过气垫导轨左端的定滑轮与力传感器相连,传感器下方悬挂钩码,每次滑块都从A处由静止释放.
(1)下列不必要的一项实验要求是________(请填写选项前对应的字母).
A.应使A位置与光电门间的距离适当大些
B.应将气垫导轨调节水平
C.应使细线与气垫导轨平行
D.应使滑块质量远大于钩码和
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