八年级数学上册 第11章 三角形 11.2 与三角形有关的角 11.2.2 三角形的外角课件 .ppt免费

* 流 程 学习目标 预习反馈 名校讲坛 巩固训练 课堂小结 11.2.2　三角形的外角 学 目 习 标 1．探索并了解三角形的外角的性质． 2．利用三角形的外角性质解决与其有关角度的问题． 预 反 习 馈 1．如图1，把△ABC的一边BC延长，得到∠ACD.像这样，三角形的一边与另一边的延长线组成的角，叫做 ．如图2，一个三角形有 个外角．每个顶点处有 个外角． 图1 图2 外角 6 2 2．如图1，在△ABC中，∠A＝80°，∠B＝40°，∠ACD是△ABC的一个外角，则∠ACD＝ ．试猜想∠ACD与∠A，∠B的关系是 ． 120° ∠A＋∠B＝∠ACD 3．试结合图形写出证明过程： 证明：过点C作CM∥AB，延长BC到D. 则∠1＝∠A(两直线平行，内错角相等)， ∠2＝∠B(两直线平行，同位角相等)， 所以∠1＋∠2＝∠A＋∠B， 即 ＝∠A＋∠B. 一般地，由三角形内角和定理可以推出： 三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和． ∠ACD 名 讲 校 坛 例　(教材P15例4)如图，∠BAE，∠CBF，∠ACD是△ABC的三个外角，它们的和是多少？ 解：由三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和，得 ∠BAE＝∠2＋∠3，∠CBF＝∠1＋∠3，∠ACD＝∠1＋∠2. 所以∠BAE＋∠CBF＋∠ACD＝2(∠1＋∠2＋∠3)． 由∠1＋∠2＋∠3＝180°，得 ∠BAE＋∠CBF＋∠ACD＝2×180°＝360°. 【点拨】　你还有其他解法吗？试试看！ 名 校 讲 坛 【跟踪训练】　(《名校课堂》11.2.2习题)如图，已知D是△ABC边BC延长线上一点，DF交AC于点E，∠A＝35°，∠ACD＝83°. (1)求∠B的度数； (2)若∠D＝42°，求∠AFE的度数． 解：(1)∵∠ACD是△ABC的一个外角，∠A＝35°，∠ACD＝83°， ∴∠B＝∠ACD－∠A＝48°. (2)∵∠AFE是△BDF的一个外角，∠B＝48°，∠D＝42°， ∴∠AFD＝∠B＋∠D＝48°＋42°＝90°. 巩 固 训 练 1．下面说法正确的是( ) A．三角形的一个外角等于这个三角形的两个内角和 B．三角形的一个外角小于它的一个内角 C．三角形的一个外角大于这个三角形的内角 D．以上说法均不正确 2．三角形的一个外角小于与它相邻的内角，那么这个三角形是( ) 第3题图 第4题图 A．锐角三角形 B．直角三角形 C．钝角三角形 D．不能确定 3．如图所示，已知AC∥ED，∠C＝26°，∠CBE＝37°，则∠BED的度数是( ) A．63° B．83° C．73° D．53° 4．如图所示，∠A，∠1，∠2的大小关系是( ) A．∠A∠1∠2 B．∠2∠1∠A C．∠A∠2∠1 D．∠2∠A∠1 5．如图，在△ABC中，D，E分别为AB，AC上的点，点F在BC的延长线上，DE∥BC，∠A＝40°，∠1＝60°，则∠2的度数为 ． D C A B 100° 巩 训 固 练 6．如图，AD是△ABC的外角∠CAE的平分线，∠B＝30°，∠DAE＝50°，试求： (1)∠D的度数； (2)∠ACD的度数． 解：(1)∵∠DAE＝∠B＋∠D， ∴∠D＝∠DAE－∠B＝50°－30°＝20°. (2)∵AD平分∠CAE， ∴∠CAE＝2∠DAE＝100°. ∴∠BAC＝80°. ∴∠ACD＝∠B＋∠BAC＝110°. 7．如图所示，在△ABC中，D是BC边上一点，∠1＝∠2，∠3＝∠4，∠BAC＝81°，求∠DAC的度数． 解：设∠1＝x，则∠1＝∠2＝x. ∵∠3＝∠1＋∠2， ∴∠3＝∠4＝2x. ∴∠BAC＝180°－2x－x＝81°. ∴x＝33°. ∴∠DAC＝81°－33°＝48°. 课 小 堂 结 三角形外角的性质： 1．三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和． 2．三角形的外角和是360°.