第六课-投资理财的选择.docVIP

PAGE PAGE 1 第六课 投资理财的选择 一、教学目标 1．知识目标：了解存款储蓄的含义及我国的主要储蓄机构、利息的含义。 2．能力目标：培养学生主动参与经济生活的实践能力。 3、德育渗透：培养学生支援社会主义国家经济建设服务的爱国意识。 二、教学难点、重点 1、重点：储蓄存款的含义及分类；商业银行的含义及主要业务。 2、难点：利息的计算。 三、教学方法 理论与生活相结合，引导，自主探究相结合，讲授法。 四、教学过程 导入新课： 企业的设立、经营和发展离不开资金。我国的金融市场为企业提供了银行贷款、股票、债券等多种筹集资金的方式，这样筹资方式也为居民提供了多年的投资品种和渠道。 储蓄存款和商业银行 储蓄存款（P46探究一） 含义：对象：居民个人（政府或企事业单位对公存款不算） 我国的储蓄机构：各种商业银行 收益：存款利息=本金*利息率*存款期限 我国储蓄存款的种类： 活期储蓄：优点：流动性强，灵活方便，适合个人日常生活待用资金存款；缺点：收益低。 定期储蓄：优点：收益高于活期存款，低于债券和股票；缺点：流动性差。 相同：银行的信用比较高，储蓄存款比较安全，风险降低（并不是无风险，在通货膨胀的情况下，存款贬值及定期提前支取而损失利息） 我国的商业银行 含义：是指经营吸收公众存款，发放贷款，办理结算等业务，并以利润为主要经营目标的金融机构。 地位：我国的商业银行以国家控股银行为主体，是我国金融体系中最主要的组成部分。 主要业务： 存款：基础业务（没有存款就没有足够的资金） 贷款：利润的主要来源 结算：货币收支提供手段和工具的服务，收取一定的服务费用。 注意：辩证看待我国居民储蓄存款的快速发展。 从原因看： 积极：我国经济发展，居民收入增加。 消极：我国社会保障体系不健全，投资渠道单一。 从作用看： 积极：作为一种投资行为，利国利民。 消极：意味着居民消费和投资会在一定程度上受到抑制，对改善居民近期生活质量，启动消费，扩大内需有不利的影响。 存款利率提高，储蓄的实际收益一定会增加吗？ = 1 \* GB3 ①当上调后的利率低于或等同于同期物价涨幅时，储户的实际收益并未提高，反而降低，甚至有可能为负值。 = 2 \* GB3 ②中国人民银行：是国家机关，是国家机关，是政府的组成部分，是我国银行金融机构的领导力量，是国家宏观调控的主要部门。 股票、债券和保险 股票：高风险与高收益并存。 （1）含义：股份凭证，即股东对股份有限公司的所有权凭证。 (2）特点： = 1 \* GB3 ①股东不能要求公司返还其出资。 = 2 \* GB3 ②公司上市，可以在证券市场上流通，买卖。 = 3 \* GB3 ③高风险与高收益并存。 （3）股东权利： = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④ （4）收益：股息或红利收入；股票价格上升带来的差价。 （5）影响股价的因素：公司经营状况；银行利率；供求关系；大众心理。 （6） 建立和发展股票市场有什么作用： = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ 2、债券——是企业或政府筹集资金的另外一种主要方式 （1）含义：是一种债券证书，即筹资者给投资者的债务凭证。 （2）分类： 国债 金融债券 企业债券 发行主体 中央政府 银行或非银行金融机构 企业 风险状况 安全性好，风险小 居中 较高 高（股票） 收益情况 利率高于同期银行储蓄存款 居中 高 最高（股票） 流动性/流通性（能否转手、买卖） 最强 较强 最低 Eg：储蓄存款的流动性好，但不能像股票，债券在市场上流通，房子的流通性好，但流动性差。 流动性：资产能否快速转化为现金的能力。现金活储债券股票房产 3、商业保险：规避风险的投资 （1）功能：规避风险的有效措施 （2）类别： 人身保险：寿命/身体：健康险、意外伤害险、人寿险。 财产保险：财产：汽车保险、运输保险。 订立保险合同的原则：公平互利，协商一致，自愿订立。 板书设计 课后反思 本节课，趣味性较强，教师可引导学生通过自主阅读，总结归纳，合作探究来学习。