笔算乘法(三)连续进位.docVIP

第四课时 两三位数乘一位数（连续进位）的笔算乘法 教学内容：三年级数学教材第2页例题3以及练习十三1-3题。 教学目标： 知识与技能：使学生掌握两三位数乘一位数连续进位的方法，并能正确地进行计算。 过程与方法：培养学生的分析、概括能力。 情感态度与价值观：培养学生主动获取知识的良好学习习惯。 教学重点：掌握连续进位的方法。 教学难点：掌握连续进位的方法，并能进行准确计算。 教法：谈话法、讨论法、练习法 学法：自主探究法、合作交流法 教具准备：口算卡片、课件 教学过程 一、温故知新，扫清障碍 1、口算下面各题 4X4+2= 5x7+4= 6x5+1= 3x4+2= 7x8+5= 6x7+5= 3x9+5= 6x9+8= 2x9+3= 2、说一说两三位数乘一位数时应该怎样计算？ （从个位乘起，用一位数依次去乘多位数的每一位数，那一位满几十，就向它的前一位进几） 二、自主学习，初步感知 出示例3情景图 引导学生说出图意: 学校正在召开运动会，老师和几名同学为运动员准备了矿泉水，每箱24瓶，9箱一共有多少瓶？ 出示自学提示： 1. 怎样列式计算？为什么这样列？ 2. 先估算一下，9箱大约是多少瓶？ 3. 试着用列竖式计算，计算完成后同桌交流一下算法。 指名回答： 请计算正确的同学说一说计算过程中需要注意的地方在哪里！个位上4x9=36，向十位进3后，十位上2x9=18，表示18个十，18个十还要加上刚才进上来的3个十共21个十，这2应写在积的百位，1应写在积的十位。 三、小组交流，讨论算法 讨论：多位数乘一位数的乘法怎样计算？ 小组展示，师小结： 多位数乘一位数的计算方法： 1. 从个位起，用一位数依次乘多位数的每一位。 2. 哪一位上乘的积满几十，就向前一位进几。 四、跟踪练习，巩固深化 1.列竖式计算。 48×7 92×8 137×6 179×4 2.对比练习。 49×8= 69×8= 五、课堂小结，分享收获 同学们这节课学会了什么？你想要提醒大家注意什么呢？跟大家分享一下吧！ 这节课我们学习了两、三位数乘一位数连续进位的方法，计算时同学们一定要认真、仔细，若在哪一位上有进位的数，千万别忘了加上。也不要误把进位数当做乘数去乘另一个乘数。 六、板书设计 两三位数乘一位数（连续进位）的笔算乘法 每箱24瓶，9箱一共有多少瓶？ 24×9＝216（瓶） 2 4 ×39 2 1 6 答：一共有216瓶。 课堂检测 1. 列竖式计算。 14×2= 33×3= 21×4= 43×2= 423×2= 212×3= 221×4= 132×3= 2. 小汽车 小熊玩具 机器人 14元 23元 32元 （1） 买2辆小汽车多少钱？ （2） 小明用50元买2个小熊玩具，应找回多少钱？ （3） 你还能提出其他数学问题并解答吗？ 3.一栋楼房共有6个单元，每单元住18户。一共可住多少户？