初中英语-序数词和基数词知识点和练习(无答案).docVIP

初中英语-序数词和基数词知识点和练习(无答案).doc

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序数词和基数词 英语上的数词分为两大类:基数词和序数词。 二、基数词 (cardinal? number) 1.定义:描述事物数量的多少,表示数目的数词称为基数词。基数词主要表示事物或人物的个数。 2.基数词记忆口诀 基数词很容易,0至12词各异,单独记。 13至19,以teen结尾不要丢; 20至90,整十后面有个ty; 几十几,也容易:先说几十,再说几,中间短杠“-”加上去。 hundred是一百,百内数字记心怀。 几百几,挺容易:先说几百,再说几,中间and加上去。 thousand是一千,千内数字心间记。 3、基数词形式 (1).从1——10 one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten. (2).从 11——19 eleven,twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen,eighteen, nineteen. 这里除 eleven, twelve, thirteen, fifteen, eighteen为特殊形式外,fourteen,sixteen,seventeen,nineteen都是由其个位数形式后添加后缀-teen构成。 (3).从 20——99 整数几十中除twenty,thirty, forty,fifty,eighty为特殊形式外,sixty,seventy,ninety都是其个位数形式后添加后缀-ty构成。表示几十几时,在几十和个位基数词形式之间添加连字符“-” 21 twenty-one 76 seventy-six (4).百位数个数基数词形式加“hundred”,表示几百,在几十几与百位间加上and. 例子:101 a hundred and one 320 three hundred and twenty 648 six hundred and forty-eight (5).千位数以上 从数字的右端向左端数起,每三位数加一个逗号“,”。从右开始,第一个“,”前的数字后添加 thousand,第二个“,”前面的数字后添加 million,第三个“,”前的数字后添加 billion。然后一节一节分别表示,两个逗号之间最大的数为百位数形式。 2,648 ---two thousand six hundred and forty-eight 16,250,064 ----sixteen million two hundred and fifty thousand and sixty-four 5,237,166,234 ----five billion,two hundred and thirty-seven million,one hundred and sixty-six thousand,two hundred and thirty-four (6).基数词在表示确切的数字时,不能使用百、千、百万、十亿的复数形式;但是,当基数词表示不确切数字,如成百、成千上万,三三两两时,基数词则以复数形式出现。 There are hundreds of people in the hall. 大厅里有数以百计的人。 Thousands and thousands of people come to visit the Museum of Qin Terra-Cotta Warriors and Horses every day. 每天有成千上万的人来参观秦兵马俑博物馆。 三、序数词(Ordinal Numbers) 1、定义:序数词是指表示顺序的 数词,一般由与之相应的基数词加th构成(但有特殊形式需特别记忆)汉语中表示为“第几”。 序数词主要用作定语,前面一般要加定冠词the(或物主代词)。 如:Their second son is a doctor. 他们的二儿子是个博士。 I like the first movie. 我喜欢第一部电影。 此外,在描述日期时,也会用到序数词。比如:May-first (5月1日) 2、序数词记忆口诀 基变序,有规律,词尾加上-th。 一,二,三,特殊记,词尾字母t,d,d。 八去t,九除e,ve要用f替,ty将y变成i,th前面有个e。 若是碰到几十几,前用基来后用序。 3、序数词形式 四、基数词和序数词的关系图 五、专项练习 1.基数词。? 1)?写数字1-12? _____________________________________________________________________________________________________________________________________

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