人教部编版九年级历史下册 第5课 第二次工业革命 同步练习试题（无答案）.docxVIP

第5课 第二次工业革命 一、选择题 1. 19世纪末,石油的开采量和石油的副产品越来越多。石油大量开采主要得益于( ) A.电力的广泛使用 B.内燃机的发明 C.钢铁工业的发展 D.垄断组织的出现 2. 诺贝尔说:“我的理想是为人类过上更幸福的生活而发挥自己的作用。”诺贝尔热爱科学,勤于专研，他的发明成果是( ) A.放映机和无烟炸药 B.人造纤维和现代炸药 C.煤气内燃机和飞梭 D.现代炸药和无烟炸药 3. 一位科学家认为电是人类迄今为止所能找到的妙不可言的、极为能干的新仆人。这位“极为能干的新仆人”被广泛地应用于生活领域开始于(　 　) A.工业革命 B.第二次工业革命 C.第三次科技革命 D.第一次世界大战 4. 新能源汽车的废气排放量比较低,在节省传统能源、保护生态环境方面有非常重要的意义。汽车这一交通工具最早出现在( ) A.第一次工业革命 B.第二次工业革命 C.第三次工业革命 D.新航路开辟时期 5. 1908年前后，欧美流行这一首诗：“富人成双而至，他们坐的是罗尔斯罗伊斯(汽车)，穷人乘坐的福特(汽车)而至，他们笑个不停。”推断诗句中的现象出现的主要因素是(　　) A.新航路的开辟 ? B.第二次工业革命 C.文艺复兴的发展 ?? D.改良蒸汽机的运用 6. 1870-1913年,英法两国工人的实际工资增加了一倍,这说明第一次工业革命( ) A.促进了劳动者生活待遇的改善 B.科学技术推动生产力发展 C.在多个资本主义国家同时进行 D.使工人免于受剥削地位 7. 1908年，美国人亨利福特开始在汽车生产中引入流水线，把装配一辆汽车所需的时间由12个小时降低为一个半小时,使生产成本大幅度降低，产量很快占到了全世界汽车产量的一半。据此，下面结论正确的是( ) A.科学理论推动技术进步 B.新技术提升企业竞争力 C.垄断组织促进生产发展 D.新技术保证了产品质量 8. 科学在铸造世界的未来上能起决定性的作用。没有科学,现代工业国家就一点也不能存在。下列属于第二次工业革命成果的是( ) ①蒸汽机的发明和应用 ②电机、内燃机的发明和应用 ③机械动力载人飞行的实现 ④电子计算机、原子能的发明和应用 ⑤汽车的发明和应用 A.①②③ B.②③④ C.②④⑤ D.②③⑤ 9. 下列第二次科技革命中,人物与取得的成就搭配不正确的是( ) A.爱迪生--白炽灯泡、碱性蓄电池等 B.戴姆勒--汽油内燃机 C.本茨--使用流水线生产汽车，使汽车价格大大下降 D.诺贝尔--发明现代炸药 10. 1879年10月21日，一位美国发明家通过长期的反复试验，终于点燃了世界上第一盏有使用价值的电灯。从此，这位发明家的名字就像他发明的电灯一样，走入了千家万户。他是(　　) A.卡尔本茨 ?? B.瓦特 ?? ? C.爱迪生 ? D.莱特 11. 第二次工业革命中出现了许多新的发明创造，下列人物与国别、发明搭配正确的一组是( ) A.美国一一海厄特-现代炸药、无烟炸药 B.瑞典一一夏尔多内-人造纤维 C.法国一一诺贝尔-赛璐璐的制造技术 D.美国一一爱迪生一一耐用的白炽灯泡 12. 德国科学家狄塞尔的科研成就是( ) A.发明以汽油为燃料的内燃机 B.发明柴油机 C.发明三轮汽车 D.以上说法都不对 13. 1921- 1925年之间,福特汽车价格下降了六分之五，购买一辆福特汽车还不到一般工人三个月的工资;1929年，美国几乎平均每家拥有一辆汽车。这主要得益于( ) A.生产技术改进 B.蒸汽机的发明 C.内燃机的应用 D.计算机的普及 14. 某校初三(1 )班同学排演了历史课本剧《两次革命》, 他们设计的情节不台理的是（ ） A.狄塞尔制成了使用柴油的内燃机 B.史蒂芬孙在电灯下绘制火车机车图纸 C.卡尔本茨向人们展示他制造的汽车 D.美国莱特兄弟制造的飞机试飞成功 15. 科学技术推动生产力的发展，主要表现为科学技术对生产工具、劳动对象、生产管理等方面的影响。下列能反映两次工业革命的科技成果影响“生产工具”的是( ) A.煤炭、石油的大量开采 B.蒸汽机、内燃机的发明使用 工厂生产和垄断组织出现 D.计算机代替部分人类脑力劳动 16. 随着第二次工业革命的进行，人们的生活方式和观念也在发生改变，大众休闲文化在欧美出现，戏院如雨后春笋般建立起来，戏剧和音乐剧吸引了成千上万的观众。这反映出当时欧美( ) A.贫富差距逐渐消除 B.城市化进展迅速 C.工业化开始启动 D.工人福利得到保障