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- 2019-12-13 发布于湖南
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东宋门学区教师岗位能力等级评价工作汇报
----东宋门学区中心校
一、明确意义、规范流程
我们学区多年来积极落实教师岗位能力等级评价,在提高教师业务素质,提升学校办学水平方面取得了有目共睹的成绩。学区通过宣传、实践让全体教师充分体会到教师岗位能力等级评价对自身业务成长带来的实惠;使学校认识到此项工作在教师管理方面起到的不可替代的作用,明白此项工作的意义。从而调动教师和各学校参与评价的积极性。
教师岗位能力等级评价是发展性教师评价,它更加注重教师的发展,注重教师自身的发展期望;是不断促进教师积极进取的激励性评价,其目的是培养敬业精神,激发劳动热情,启发教师专业自主和
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