全国通用版2019-2020学年九年级化学上册 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩课堂导学课件 .ppt免费

* 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 学习指导 1.化学的作用 2.化学研究的对象 结束 3.化学发展史 【学习指导一】化学的作用 自主预习 1 教师点拨 2 跟踪练习 3 自主预习 阅读课本第1—2页的有关内容，完成下列问题： 1.人类的衣、食、住、行都离不开化学，衣料要经过 和 ；粮食和蔬菜的丰收需要 的合理使用；水泥、钢材等都是重要的 ；汽油、柴油是主要的 。 2.利用化学可以生产、合成 ；利用化学可以开发 ；利用化学综合应用 ；利用化学能弄清生产和生活中的 。 教师点拨 学习化学，可以使我们认识物质的性质和变化规律，搞清生产和生活中的一些化学现象，并且可以有效地控制和利用物质的化学变化，使其向着有利于人类的方向发展。 跟踪练习 1.下列关于化学的看法错误的是( ) A.化学可以帮助人类研制新材料 B.化学在环境保护中发挥着重要作用 C.化学可以为人类提供新能源 D.化学的发展必然导致生态环境的恶化 2.下列社会问题与化学有关的是( ) ①泡沫快餐盒与白色污染；②无氟冰箱与臭氧层空洞；③温室效应的产生与危害；④汽车新能源与新型电池的开发。 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.①②③④ 【学习指导二】化学研究的对象 自主预习 1 教师点拨 2 跟踪练习 3 自主预习 阅读课本第2页的有关内容，完成下列问题： 1.食盐是日常生活中一种常见的物质，在生活中的主要用途 是 等；食盐在工业中也有重要的用途：利用食盐的水溶液可以制造 、 、 等。 2.化学是研究物质的 、 、 以及 的科学。 3.化学研究的对象是 ，化学不仅要研究自然界已经存在的 ，还要根据需要研究和创造自然界中不存在的 。 化学不仅要研究物质的组成、结构、性质和变化规律，还要研究物质的制法和用途，使化学科学能更好地为人类服务。 1.你认为下列选项不属于化学研究范畴的是( ) A.物质的组成与结构 B.物质的变化和性质 C.物体的运动状态 D.物质的用途和制取 2.下列说法错误的是( ) A.利用化学可研究和开发新能源 B.利用化学可合成许多自然界中不存在的新物质 C.化学工业的发展，可以带动社会经济的发展 D.化学工业给人类带来的只有益处，没有害处 3.小明将少量的白糖放在铁锅里加热，先看到白糖熔化，接着看到熔化的物质呈现棕色，最后有黑色残渣。请你判断整个实验属于( ) A.研究白糖的结构 B.研究白糖的用途 C.研究白糖的变化 D.研究白糖的制法 【学习指导三】化学发展史 自主预习 1 教师点拨 2 跟踪练习 3 阅读课本第2—4页的有关内容，完成下列问题： 1.古代： 使人类接触到化学，但并没有建立这门科学。 2.近代： 和 等科学家创立了 ，其内容是：物质是由 和 构成的，分子中原子的 是化学变化的基础。 的创立，奠定了近代化学的基础。 3.1869年， 发现了 并编制出 ，从而使化学学习和研究变