第十一章 建设社会主义和谐社会.pptVIP

本章教学目的与要求 通过本章学习，使学生准确把握社会主义和谐社会的科学内涵，认识社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。从而深刻领会构建社会主义和谐社会的理论意义和现实意义;同时，通过学习，使学生了解党的十六届六中全会提出的构建社会主义和谐社会的指导思想、基本原则和具体目标任务，增强学生为建设社会主义和谐社会贡献力量的自觉性和责任心。 两千多年来，人们从不同角度提出过“大同”社会的理想，反映了中国人民对于和谐社会的向往和追求。但是在存在阶级压迫和阶级剥削的旧制度下，这些设想是根本无法实现的。 由于空想社会主义者没有认识到资本主义社会的本质，也没有找到实现社会变革的正确途径，结果只能陷于空想，而不可能真正找到建设和谐社会的道路。 坚持以人为本—— 工作的根本出发点和落脚点 坚持科学发展——工作方针 坚持改革开放——工作动力 坚持民主法治 ——工作保证 坚持正确处理改革发展稳定的关系 ——工作条件 坚持在党的领导下全社会共同建设 ——工作的领导核心和依靠力量 构建社会主义和谐社会，必须坚持正确的指导思想。党的十六届六中全会指出：我们要构建的社会主义和谐社会，是在中国特色社会主义道路上，中国共产党领导全体人民共同建设、共同享有的和谐社会。 指 导 思 想 一、构建社会主义和谐社会的指导思想、基本原则