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* 3.4 实际问题与一元一次方程 (一) 核心目标 ……………..… 2 1 课前预习 ……………..… 3 课堂导学 ……………..… 4 5 课后巩固 ……………..… 能力培优 ……………..… 核心目标 会根据实际问题中的数量关系列方程解决问题. 课前预习 1.一项工作甲独做a天完成,乙独做b天完成,那么甲每天的工作效率是_________,乙每天的工作效率是___________,两人合作3天完成的工作量是_______________. 2.某车间有工人85人,平均每人每天可加工大齿轮8个或小齿轮20个,一个大齿轮和二个小齿轮配成一套,为使生产的产品刚好配套.设有x个工人生产大齿轮,则可列方程______________________. 2×8x=20(85-x) 1 a 1 b 1 1 a b + 课堂导学 知识点1:配套问题 【例1】某车间有27个工人,生产甲、乙两种零件,每3个甲种零件与2个乙种零件配成一套,已知每个工人每天能加工甲种零件12个或乙种零件16个,为使每天生产的两种零件配套,应如何分配工人的生产任务? 【解析】根据题意可知:甲种零件的数量:乙种零件的数量=3∶2 课堂导学 【答案】解:设安排x个工人生产甲种零件,(27-x)个工人生产乙种零件,依题意得: 3×16(27-x)=2×12x, 解得x=18,27-x=9 答:分配18个工人生产甲种零件,9个工人生产乙种零件. 【点拔】本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系,列方程. 课堂导学 对点训练一 1.某车间有60名工人,生产一种螺栓和螺帽,平均每人每小时能生产螺栓15个或螺10个,1个螺栓配2个螺帽,为使每小时生产的螺栓和螺帽刚好配套,应分配多少人生产螺栓,多少人生产螺帽? 设应分配x人生产螺栓,(60-x)人生产螺帽,由题意得2×15x=10(60-x),解得x=15,60-x=45 课堂导学 2.某车间有技术工人85人,平均每天每人可加工甲种部件16个或乙种部件10个,两个甲种部件和三个乙种部件配成一套,为使每天加工的甲、乙两种部件刚好配套,应安排加工甲、乙部件各多少人? 设安排加工甲部件x人,加工乙部件(85-x)人,由题意得3×16x=2×10(85-x),解得x=25,85-x=60 课堂导学 知识点2:工程问题 【例2】一件工作,甲单独做20小时完成,乙单独做12小时完成,现在先由甲单独做4小时,余下的由甲乙一起完成.余下的部分需要几小时完成? 【解析】首先假设该项工作为整体1,那么甲1小时做工作的 ,乙1小时做工作的 .再设余下部分共用x小时.则甲工作了(x+4)小时,利用甲工作量+乙工作=1列方程求解. 1 12 1 20 课堂导学 【点拔】工程问题中,工作总量用1表示,工作效率是单位时间完成的工作量,通常是单独完成时间的倒数. 【答案】解:设余下的部分需要x小时完成,由题意,得: + =1,解得x=6. 答:余下的部分需要6小时完成. x+4 20 x 12 课堂导学 对点训练二 3.抗洪抢险中修补一段大堤,甲队单独施工12天完成,乙队单独施工8天完成,现在由甲队先工作2天,剩下的由两队合作完成,还需几天完成? ? 设还需x天完成,由题意得 + , 解得x=4 x+2 12 x 8 课堂导学 4.一项工作,甲单独做20天完成,乙单独做10天完成,现在由乙先独做几天后,剩下的部分由甲独做,先后共花12天完成,问乙做几天? 设乙做x天,由题意得 + =1, 解得x=8 12-x 20 x 10 课后巩固 5.在西部开发的修路工程中,有一段重要工程需两个工程队进行合作,已知甲队独做需20天完成,乙队独做需12天完成,现在由甲、乙合作4天后,甲独做4天,剩下的部分由甲、乙合作还需几天才能完成? ? 设剩下的部分由甲、乙合作还需x天才能完成,由题意得 + =1, 解得x=2 x+8 20 x+4 12 课后巩固 6.光明校服厂生产一批校服,已知一件上衣衣身与两只袖管刚好配套,做上衣衣身一件要8尺布,做一只袖管要2尺布,现有300尺布.请问: (1)用多少尺布做衣身,多少尺布做袖管正好配套? (2)可做多少件上衣? ? 200÷8=25 设用x尺布做衣身,(300-x)尺布做袖管正好配套,
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