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第一节 电磁铁 复习提问: 1.首先发现电流磁效应的科学家是: . 奥斯特 2.奥斯特的实验说明: 。 通电导体和磁体一样,周围也存在着磁场 3.通电螺线管的磁感应线分布与 十分相似。 条形磁铁 4.通电螺线管的极性跟电流方向之间的关系,可以用 来判定。 安培定则 5.右手安培定则的内容: 用右手握住螺线管,让四指指向螺线管中电流的方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。 6.根据电源的“+”“-”极说出螺线管的南北极。 - + N S 学习目标: 1、知道什么是电磁铁?了解电磁铁的工作原理。 2、正确理解电磁铁的磁性强弱与电流的大小、 线圈的匝数和有无铁芯有关。 3、了解电磁铁的优点,知道在日常生活和生产中 哪些地方用到了电磁铁? 电磁铁 1、定义: 插入铁芯的通电螺线管称为电磁铁 2、工作原理: 利用电流的磁效应来工作 3、影响磁性强弱的因素: a、电流的大小 b、线圈的匝数 c、有无铁芯 4、优点: 5、应用: c、磁极变换可以用改变电流方向来控制。 a、磁性有无可以用通电、断电来控制; b、磁性的强弱可以用改变电流的大小来控制 (控制变量法) 电磁起重机 电铃 磁悬浮列车 探究:影响电磁铁磁性强弱的因素有哪些? 1、猜想: 磁性强弱可能与电流的大小、线圈的匝数和有无铁芯有关。 2、实验器材: 电源、开关、变阻器、导线、电流表、大头针、电磁铁 3、设计电路图: 4、实验方法和过程: 5、结论: a、实验方法: a、电流的大小: b、线圈的匝数: c、有 无 铁 芯: 影响电磁铁磁性强弱的因素有: 电流越大,电磁铁的磁性越强; 线圈匝数越多,电磁铁的磁性越强; 插入铁芯,电磁铁的磁性增强。 A b、实验过程: c、分析讨论: 控制变量法 (1)电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系? (2)电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系? (3)电磁铁的磁性强弱与有无铁芯的关系? 不变量: 改变量: 现 象: 电流越大,吸引的铁钉越重 线圈匝数 都插有铁芯 电流的大小 不变量: 改变量: 现 象: 不变量: 改变量: 现 象: 电流的大小 都插有铁芯 线圈匝数 线圈匝数越多,吸引的铁钉越重 电流的大小 线圈匝数 有无铁芯 插有铁芯时磁性较强 实验 实验 实验 探究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系 探究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系 探究电磁铁的磁性跟有无铁芯的关系 电磁起重机 磁悬浮列车 电 铃 电磁铁的磁性有无可以控制: 通电有磁性、断电无磁性. 电磁铁的磁性强弱可以可以控制: 通过改变电流大小改变电磁铁的磁性强弱 电磁铁的磁极方向可以控制: 通过改变电流的方向来改变电磁铁的磁极 练习: 1.通电螺线管的磁性强弱与 、 和 有关. 电流的大小 线圈的匝数 有无铁芯 2、如图所示,当滑动变阻器的滑片向右移动时, 电路中的电流将 ,电磁铁中的磁性 将 . 减弱 变小 3、如图所示,要使电磁铁磁性最强,正确的接法是 ( ) R 4 3 S2 S1 2 1 R A、S1接1,S2接3 D、S1接2,S2接3 C、S1接2,S2接4 B、S1接1,S2接4 D 4、如图所示,若将变阻器的滑片向右移动,那么悬挂磁铁的弹簧将:( ) A.不变 B.缩短 C.伸长 D.不能判断 R S · N S S N B * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
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