人教版九年《测量物质的密度》课件.pptVIP

* * * * * 质量与体积的关系 ①质量相同的不同物质的体积一般不同 ②体积相同的不同物质的质量一般不同 ③同一物质的质量与体积的比值是一定的，物质不同，其比值一般不同。 密度的定义 单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。用符合“ρ”表示。 密度的意义 密度是物质的一种特性，不同物质的密度一般不同，同种物质的密度一般是一定的（与质量和体积大小均无关）；物质的状态改变时密度 会改变；气体的体积或质量改变时，密度要改变。 ρ表示密度，m表示质量，用v表示体积。 密度的单位 ①主单位：千克/米3（kg/m3），读作，千克每立方米。 ②常用单位：克/厘米3（g/cm3）、吨/米3（t/m3) ③换算关系： 1g/cm3=1×103kg/m3 1t/m3 =1×103kg/m3 密度的计算公式 四 密度的测量 学 习 目 标 1:能熟练运用天平测量固体、液体的质量。 1:能熟练运用量筒测量液体、形状不规则固体的体积。 3.理解密度的相关知识（定义、公式、单位及单位间的换算等）。 4.能对固体和液体的密度进行测定。 是金条还是镀铜铁条 ？你能区分出它们吗？ 测量物体质量 测量物体的体积 一、密度的测量原理 （1）测量原理 二、测量的物质密度 （2）测量质量——用天平测量 ①测量一般固体的质量 ②测量粉状（或有腐蚀性、易受潮）固体的质量 ③测量液体的质量 最佳做法是： A.将适量的液体倒入烧杯中； B.测出烧杯与液体的总质量m1； C.从烧杯中倒出部分液体至量筒中 （测倒出的液体的体积）； D.再测出烧杯与剩下液体的质量m2； E.计算所测液体的质量（m液=m1-m2）。 先将天平托盘两边放两张相同的纸，再将天平调平衡， 最后将物体放到左盘纸上测出其质量。 用调整好的天平直接进行测量。 二、测量的物质密度 （3）测量体积——用量筒测量 ③量具的单位——常用单位：毫升，符号：ml 量筒 量杯 ①工具——量筒、量杯 1毫升(ml)=10-3升(1l)=10-6米3(m3) 1米3(m3)=103升(1l)=106毫升(ml) 1毫升（ml)=1厘米3（cm3） 1升（1l)=1分米3(dm3) ②作用——测量物体体积 直接测量液体的体积，间接测量固体的体积 （主要是测量形状不规则的固体的体积） 二、测量的物质密度 （3）测量体积——用量筒测量 ④读数方法 A、如果液面是凹形的，视线要与液面的底部为准，即视线与凹面的底部相平。 B、如果液面是凸形的，视线要与液面的顶部为准。即视线与凸面的顶部相平。 √ × √ × × × × × 二、测量的物质密度 （3）测量体积——用量筒测量 ⑤测量方法 A液体体积的测量—直接 B固体体积的测量—间接（浮于液体表面的固体） C固体体积的测量—间接（沉于液体底部的固体） 测定盐水的密度 测盐水的密度 测液体(如盐水)的密度 1、用天平测出烧杯和盐水的总质量m1 2、将一部分盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水的体积V　 3、用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m2 　　上面的三幅图是改进后的实验方案，请将下面的步骤补充完整，并练习设计出记录数据的表格。 三、测量密度——测液体的密度 盐水密度的表达式： ρ=m/v=(m1－m2)/v 测固体(如小石块)的密度 　　参照上面的三幅图，请叙述测石块密度的步骤，设计出记录数据的表格，写出密度的表达式。 1、用天平测出石块的质量m 2、用量筒测出水的体积V1 3、将石块放入量筒中，测出水和石块的总体积V2 三、测量密度——测固体的密度 石块密度的表达式： 四、模拟实验：测固体的密度 例：下图是某同学测盐水密度时的实验情况示意图，图下是实验用记录表格。请在表格第1行的空格内填上实验的顺序（用1，2，3，…表示），并根据示意图在表格内填写出通过测量和计算得到的结果。 盐水的质量m/g 玻璃杯和所剩盐水的质量m2/g 盐水的密度 ρ /g.cm-3 盐水的体积v/cm3 玻璃杯和盐水的总质量m1/g 三、例题分析 41 62 20 1 2 5 3 4 21 1.05 ρ=m/v=(m1－m2)/v =(62g-41g)/20cm3 =1.05g/cm3 【扩展1】实验中另一同学的做法是：先用天平测出空烧杯的质量，再 把盐水倒入烧杯中，测出烧杯和盐水的总质量，算出盐水的质量,然后将 盐水倒入量筒量出盐水的体积.你认为这样安排实验步骤的缺点是什么？ （烧杯壁上会附着一部分盐水，使测得盐水体积偏小，密度值偏大） 【扩展2】利用天平和量筒还可以测石块的密度，需要增加什么器材？怎样安排实验步骤？ 【扩展3】某同学想利用天平