2018-2019第二学期教学工作计划范文.docVIP

2018-2019第二学期 团山子小学教学工作计划 指导思想： 本学期，教学工作将全面贯彻党的教育方针，在局工作要点、中心校工作要点及学校工作计划的指导下，以全区教育三年提升行动为契机，进一步提高我校教育教学质量，本学期我校将从以下几方面着手： 一、转变思想 提高认识 加强师德修养 教师队伍的建设最重要的思想建设，所以本学期我们首先提高教师思想认识。鼓励老师关心国家大事，学习国家有关政策法规，在思想上、行动上始终保持与党中央一致，与学校的办学理念一致。培养出一支乐于奉献、敢打硬仗的师资队伍。培养老师们爱岗敬业的职业素养。 二、加强六项管理 向管理要质量 1、是抓好学科教学目标学习把握的管理。组织教师认真学习各学科的课程标准、教研室下发的学科教学目标序列，并结合教材及参考书进行研读，必须做到准确理解相关目标，然后再实施教学。 2、是抓好课前备课的管理。要求老师超周备课，在把握好课程标准，目标序列和教材的基础设计出切实可行的教案，新老师备课需经过教研组长或主任审阅之后方能使用，坚决杜绝无备课上课。 3、是抓好课堂教学实施过程管理。落实校长主任巡视制度，坚决杜绝老师上课的随意性行为，培养教师的工作责任心。落实推门听课制度，每听一节课，都要认真评课，并检查教案，看上课与备课是否相符。对于个别教师，我们将采取跟踪听课制，促使其不断进步。不断提高课堂教学效果。 4、是抓好过程性质量检测与分析的管理。质量检测是教学过程中的重要部分，便于及时发现教学薄弱环节和存在的问题。除学校领导随堂听课，对课堂教学效果进行监控外，还要加强单元过关、期中、期末考试、单项竞赛等质量的监控，每次考试过后，每位教师要针对试卷情况进行分析，成绩优秀者总结经验，落后者找原因，制定整改措施，强化过程管理。确保教学质量稳步提升。 5、是对教学过程进行反思的管理。教师要增强反思意识。坚持教学前、备课中、教学中、教学后反思、听课后反思。教学反思要从教学目标的设定、教学内容的组织、教学结构的安排、教学方法和手段的选择、作业、练习的设计、教学资源的利用等方面反思教学设计是否科学合理。这些要坚持一课一反思一记录，可以直接写在教案里；对自己教育实践的认识与感受，行动研究过程中的反思的心路、结果和心得，要用教育随笔的形式加以记录和表达，形成高质量的深度反思，每学期至少两篇（期中期末各一篇）。 6、是对教学中存在问题不断研究，改进教学的管理。要求教师从自己的反思中发现问题，领导在组织教师认真反思的基础上，抓住那些典型、可以做出改进的问题，从目标的设计把握、备课、课堂教学实施、学生作业等方面，研究出能够解决问题、提高效益的措施，及时改进以提升教学质量。 三、积极开展教研活动，加强教师学习交流，提高课堂教学效率。 1、本学期，为保证学校的校本教研工作规范化、制度化地开展，每次教研，都从教师反思中发现问题事先确定研究主题，定好中心发言人，以小课题研究为主，研究出有效方法，寻求培养学生学习能力，学习习惯的突破口。由教研组长负责组织开展本组的集体备课、听课、评课等活动，更好地搞好各项教研活动，全面提高教师教研教学水平。 2、积极参加各级培训和网络教研。要求教师积极参加各级各类的培训和网络教研培训、学习活动。认真做好记录，并及时进行反思，做好心得体会，进行内化、学以致用，真正把教研与提高课堂效率结合起来，与解决教学实际问题集合起来，与教师的成长结合起来，为提高教学质量服务。切实提高教师的教学能力和业务水平。 鼓励每位教师都要建立好自己的博客，积极发表自己在工作方面的经验、问题、看法等。通过与其他教师或专家的交流，解决自己在工作中存在的实际问题，达到教学相长的目的，以提高教师的教科研水平和课堂教学质量。 四、重视习惯培养，提高教学质量。 认真落实教研室提出的“一般性学习习惯”和“学科专项学习习惯培养”的项目要求， 注重学生良好习惯的养成教育。着重培养我校选中的“倾听与表达”习惯的培养，注重对学生学习方法的指导，帮助学生养成适宜高效的学习习惯。同时，加强家校联系，引导家长关注学生学业成绩的同时更加关注学生的学习过程，平时应多了解、敦促、指导学生学习，并把有关信息及时与学校教师沟通，提高学生的综合学力。 五、 抓业务，促进青年教师、新教师迅速成长。 继续开展师徒结对活动，师傅要精心指导徒弟备好课，认真审查教案。为新教师上示范课、引路课，向徒弟介绍教学经验，提供教学信息，推荐学习文章，徒弟要认真备课，主动请教，上汇报课，每次活动后都要进行交流、总结、反思，找出解决问题的办法加以改进再次上课，以不断提高。还要主动听课，认真记录，并写出体会或个人见解。 结合镇级骨干教师、名师、教学新星评比在青年教师中开展优质课评比等活动。 此外还要继续开展“请进来，走出去”活动，有机会的话要选派我校骨干教师外出学习先进的教学