《第一章宇宙中的地球教材分析》-公开课件.pptVIP

* 第一章 宇宙中的地球 教材分析 桐乡市教研科研室 马宏杰 高中新课标教材 湘教版《地理Ⅰ》 E—mail：mhj117@163.com 一、本章在必修《地理I》中的地位 二、单元知识结构 三、编写依据——课程标准解读 1.描述地球所处的宇宙环境，运用资料说明地球是太阳系 中一颗既普通又特殊的行星。 2.简述太阳对地球的影响。 3.分析地球运动的地理意义。 4.说出地球的圈层结构，概括各圈层的主要特点。 （二）“活动建议”解读： 1.讲解地球的宇宙环境。 2.演示地球的自转与公转，解释昼夜更替与四季的形成。 3.观察某种天文现象，并查阅有关资料，写一篇观察报 告，交流观察结果及自己的体会。 4.绘制地球圈层结构图。 四、新教材的编写特点（以第一章为例） 1.教材中的每一节都对应课标中的一个小圆点。 2.教材内容分为正文和非正文两部分组成。 非正文：地图、地理景观照片、地理示意图、阅读和活动。 第一章“阅读”分类统计 3.大量的“活动”是不同于以往教材的最大特色。 第一章“活动”分类统计 ? ? ? ? 第一节 ? ? ? ? 基本要求 1.了解不同类型的天体及其特点。 2.了解天体系统的级别和层次，能描述地球在宇宙 中的位置。 3.了解地球是宇宙中既普通又特殊的天体，理解地 球上存在生命的条件。 4.对九大行星数据进行比较、分析和归纳，提高分 析问题的能力。 5.了解宇宙具有物质的特性和运动的特性，树立科 学的宇宙观。 发展 要求 1.运用观测资料，描述月相的周期变化现象。 ? 说明 1.对不同天体的特点建议仅作简单介绍，在选 修Ⅰ中将有详细说明。 2.活动“观测月相”可以不做，初中《科学》已 有相同内容。 五、教学建议 （一）“教学指导意见”解读 ? ? ? ? 第二节 ? ? ? ? 基本要求 1.了解太阳辐射及其对地球环境和人们生产、 生活的影响。 2.了解太阳活动的类型和太阳活动对地球电离 层、磁场和气候的影响。 3.收集和分析有关太阳活动的资料，提高对材 料的收集、分析和理论联系实际的能力。 发展 要求 1.能根据收集的材料，描述太阳活动对人们生 生、生活和身体的影响。 ? 说明 1.太阳活动的类型和太阳活动对地球电离层、磁 场和气候的影响有关内容在必修Ⅰ和选修Ⅰ中 有较大重复，建议以必修Ⅰ为主，在选修Ⅰ中 可以略讲或不讲。 ? ? ? ? ? ? ? 第三节 ? ? ? ? ? 基本 要求 ? 1.了解地球自转和公转的方向、速度和周期，以及公 转的轨道和黄赤交角。 2.了解水平运动物体的偏转现象，理解地方时和区时 的区别。 3.能分析昼夜交替和昼夜长短变化的规律和原因。 4.了解太阳高度和正午太阳高度的概念，理解正午太 阳高度的时间和空间分布规律。 5.观察演示实验和模拟演示实验，增强地理空间思维 能力和想象力。 6.通过模拟实验和绘图，增强实际操作和动手能力。 发展 要求 1.观测当地不同季节的正午太阳高度，验证正午太 阳高度的季节变化规律。 ? 说明 1.正午太阳高度的数学图解和数学计算公式可为学 生课外学习内容。 2.昼夜现象和昼夜交替的成因在初中科学已有讲述， 这里可以进行初高中知识衔接。 ? ? ? 第四节 ? ? ? 基本要求 1.了解地球的内部和外部的圈层结构。 2.了解各圈层的特点和划分依据。 3.通过读图、绘制图表等活动，提高读图用图 能力、空间想象能力和综合分析加工地理信 息的能力。 发展 要求 1.收集资料，从人地关系的角度阐述地球各圈 层与人类活动的关系。 ? 说明 1.对各圈层的特点要抓住其主要特征及其与人 类活动关系密切的内容。 说明： 1.“学科指导意见”是对课程标准的细化、具体化， 对知识与技能要求描述十分清晰。 2.“基本要求”是会考要求，“发展要求”是高考要求。 （二）课时安排 第一章宇宙中的地球 教师用书 指导意见 自己想法 §1.1地球的宇宙环境 2 2 2 §1.2太阳对地球的影响 1 1 1 §1.3地球的运动 4 4 4+2 §1.4地球的结构 1 1 1 小 计 8 8 10 *