人教版地理七年上课件 第三章 第一节 多变的天气 (11).pptVIP

第三章 天气与气候 第一节 七年级上 1、能正确描述天气，了解天气和人类的关系。 2、知道天气和气候的区别,掌握天气的特点。 3、识别常用天气符号，能看懂简单的天气图。 学习目标： 　生活中常见的天气现象有哪些? 雨 雪 雾 　生活中常见的天气现象有哪些? 晴 多云 台风 导趣：同学们，你喜欢什么样的天气？今天的天气怎么样？哪位同学能描述一下今天的天气呢? 天气 气候 概念 特点 描述词语 风雨、阴晴、冷热、雾、霜等 降水多少 气温高低 一个地方短时间内的大气状况。 一个地方多年的天气平均状况。 短时间，多变 长时间，较稳定 1 天气和气候 下列词语中哪些描述天气，哪些描述气候？通过刚才对天气和气候的理解，我们一起来完成，并每一个判断都能说明理由。 风和日丽 极地全年严寒 昆明四季如春 东边日出西边雨 冬冷夏热 夜来风雨声，花落知多少 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 天气 气候 今天的天气和前天的一样吗? ──天气特点: 是反映一个地方短时间的大气状况， 是经常变化的 ① 今天湛江的天气和北京的天气一样吗？ ──天气特点: ②同一时间不同地方，天气可能不同 合作探究 小组讨论47页活动题第2题，完成48页的问题 A 2011年6月18 日，武汉降大暴雨，全城多处交通要积水严重，造成交通堵塞。 天气与人类的关系 天气与人类身体健康 天公作美，夏收工作胜利完成 本报讯：夏收期间遇上了少有的好天气， 顺利完成小麦收割任务。 天气与农业生产 天气与军事 东汉建安十三年（公元208年），在赤壁之战中，诸葛亮根据当时的天气变化，预测将有东南风出现，与周瑜共同拟订了借助东南风火攻曹操船队的战斗方案，结果大获全胜。 天气与生活的关系 天气与农业生产的关系 天气与军事的关系 请看课本Ｐ４３图３.２，完成活动２： 材料B说明了＿＿＿＿＿＿＿＿ 材料C说明了＿＿＿＿＿＿＿＿ 材料D说明了＿＿＿＿＿＿＿＿ 卫星云图 卫星云图中的不同颜色分别表示什么？ 仔细观察 在卫星云图上，_________表示海洋， _________表示陆地， _________是云雨区， 的程度越浓，表示云层越厚，这种云区下面往往下雨就_______。 蓝色 绿色 越大 白色 白色 1、天气符号 S 晴 阴 多云 台风 雾 雷阵雨 冰雹 霜冻 沙尘暴 中雨 小雨 中雪 雨夹雪 大雨 暴雨 小雪 大雪 西风4级 西南风8级 南风8级 西北风2级 2、 风力风向 北京 17-36℃ 长春 15-23℃ 乌鲁木齐 18-31℃ 西安 15-25℃ 郑州 19-32℃ 重庆 16-23℃ 昆明 14-22℃ 武汉 12-22℃ 上海 20-29℃ 福州 19-25℃ 广州 23-29℃ 海口 26-32℃ 台北 23-30℃ 请你来试试