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小学数学教资面试真题
2019 年上半年小学数学学科教师资格面试试题精选
一、考题回顾
小学数学《长方体和正方体的表面积》
1.题目：长方体和正方体的表面积
2.内容：
3.基本要求：
(1)10 分钟试讲 ;
(2)引导学生理解长方体和正方体的表面积计算公式 ;
(3)要有适当板书。
答辩题目
1.本节课的教学目标是什么 ?
2.如何做好课堂提问 ?
二、考题解析
【教学过程】
(一 )导入新课
课件出示：丰富的生活场景 ;一些长方体、正方体纸盒 ;漂亮的礼品盒。
提出问题：
(1)前面我们看到的主要是什么形状的物体 ?
(2)单独出示一个漂亮的礼品盒 (出示图：长 6 厘米、宽 5 厘米、高 4 厘米 )。
想做一个这样的纸盒，至少需要多少硬纸板 ?
引出课题。
(二 )新知探索
1.表面积的概念
提问：如果把手中的长方体纸盒、正方体纸盒展开会是什么样子呢 ?
学生操作，得出如下图：
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小学数学教资面试真题
引导学生小组合作， 在展开图中标出原来长方体、 正方体的上、 下、前、后、
左、右 6 个面，并观察。
提问：哪些面的面积相等 ?每个面的长和宽与长方体的长宽高有什么关系 ?
预设：长方体的上下面积、前后面积、左右的面相等。正方体的六个面都相
等。
教师给出表面积的概念： 长方体或正方体 6 个面的总面积， 叫做它的表面积。
2.表面积公式
例 1：做一个微波炉的包装箱，至少需要多少平方米的硬纸板 ?
引导学生表示出上下、前后、左右面的面积，得出长方体表面积的计算方法。
例 2：一个正方体墨水盒，棱长为 6.5cm。制作这个墨水盒至少需要多少平
方厘米的硬纸板 ?
引导学生通过合作， 自己去探求正方体表面积的计算方法， 通过对微波炉的
包装，引导学生掌握正确计算长方体面积的计算方法。
总结：长方体表面积 =(长×宽 +长×高 +宽×高 )×2;正方体表面积 =边长×边
长× 6
(三 )课堂练习
做一做题目：
要做这样一个衣柜的布罩，至少需要用布多少平方米 ?
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小学数学教资面试真题
(四)小结作业
这节课我们一起学习了什么 ?你有哪些收获 ?
利用本节课所学的知识解决生活中遇到的问题。
【板书设计】
长方体和正方体的表面积
长方体或正方体 6 个面的总面积，叫做它的表面积。
例 1：
例 2：
长方体表面积 =(长×宽 +长×高 +宽×高 )×2;正方体表面积 =边长×边长× 6
【答辩题目解析】
1.本节课的教学目标是什么 ?
【参考答案】
知识与技能： 能够知道什么是长方体和正方体表面积， 学会长方体和正方体
表面积计算方法，并能够运用方法解决实际问题。
过程与方法： 通过动手实践、 自主探索和合作交流的学习方式参与活动之中
探索本质，锻炼分析、归纳、概括、推理能力。
情感态度与
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