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表达能力的培养;本 节 内 容;一、口头表达能力的培养与提高;2、语言准确、得体;(1)峥嵘:不平凡的。(峥嵘岁月,头角峥嵘)(2)六秩:六十年,一秩是十年。(3)华诞:敬辞。称伟大的人物或机构诞生的日子。
(4)弦歌不辍:以琴瑟伴奏而歌诵,指来表达保持教化育人的精神不停止。
(5)鼎力:敬辞,大力(表示请托或感谢时用)。
(6)莅临:来临(多用于贵宾)。
(7)拨冗:客气话。请对方从繁忙的工作中抽出一些时间。冗(rǒng):繁忙的事。
(8)共襄盛举:齐心协力完成一项重要的任务。
(9)届时:到时,届:到。
(10)惠赠:称人赠与的敬词。;3、语言有底蕴;小结:提高口头表达能力,需要——;二、书面表达能力的培养与提高;1、掌握八种常见应用文格式。;尊敬的教务主任:
我是高三(1)班的学生,想当一名民航飞行员,父母也十分支持。我现在要参加蓝天航空公司组织的“招飞”体检,由于路途较远,需请假五天,请务必批准!
2017年3月16日?
????????????????????????? 陈小强;①缺标题,补上”请假条”三字;
②“请务必”改为“请”或“恳请” ;
③需写明具体请假时间,如3月20日-3月24日。
④落款处的时间和署名,上下行颠倒,把署名改在上行,把时间改在下行。;2、大作文写作提高(记叙文、议论文、散文);1、提炼;多读书;关心时事;笔划;小结:提高书面表达能力,需要——;谢谢大家!
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