小学语文《纸船和风筝》说课稿.docVIP

小学语文《纸船和风筝》说课稿 　　 　　一、说课内容简介： 　　 　　今天我说课的内容是人教版义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册20课《纸船和风筝》是第五单元中的第四篇课文 　　 　　二、教材解读： 　　 　　(一)文本解读： 　　 　　《纸船和风筝》讲的是一个很感人的故事故事讲了小松鼠和小熊因为纸船和风筝成为了好朋友后来又因为一点点小事而吵架最后两人互相体谅互相宽容又和好如初 　　 　　故事的动人之处在于当松鼠和小熊因为一点小事吵了一架之后他们表现出的内心失落和难忍的痛苦以及修补“裂缝”的独特的方式和感人场面当我们的感情和友谊产生“裂缝”的时候赌气只能使“裂缝”扩大容忍和谅解才是最好的解决办法只要我们带着一颗童心带着对真挚友情的向往去学习课文就一定会受到深深的感染 　　 　　对于这样一篇文章敢于率先伸出友谊之手的人是令人敬佩的通过文章的学习使学生在学习中反思、在反思中自悟、从而克服自私、任性、以自我为中心等不良品格 　　 　　另外本篇文章有两大特色：首先这是一篇童话色彩浓郁的文章生动有趣的场景和通俗浅显的语言易于让学生走入文本理解文本其次本文的语言也很有特色如：“祝你快乐”“祝你幸福”“如果你愿意和好就放一只风筝吧”通过对此类语言的学习使学生在人际交往中能更好地沟通 　　 　　(二)、文章在本单元中的地位及作用 　　 　　第五单元是围绕友好相处团结合作这