《真分数和假分数》小学数学说课稿.docVIP

《真分数和假分数》小学数学说课稿 　　 　　下面是小学数学说课稿《真分数和假分数》欢迎大家阅读借鉴 　　 　　《真分数和假分数》说课稿 　　 　　说教材： 　　 　　《真分数和假分数》是人教版小学数学第四单元第二段的教学内容教材是这样安排的：在三年级初步熟悉分数的基础上先是教学分数的意义、熟悉分数单位;然后以对分数单位的熟悉为基础熟悉真分数和假分数拓展对分数意义的理解 　　 　　教学目标： 　　 　　[我根据教材的内容、学生的年龄、心理特点、学情以及基础教育课程提出的三维目标制定以下教学目标] 　　 　　(一)知识与技能目标： 　　 　　1.理解和把握“真分数”和“假分数”的意义能正确判定真分数和假分数加深对分数熟悉的理解 　　 　　2.进一步培养学生的数感培养学生的抽象、概括、实践、创新、语言表达等能力 　　 　　(二)过程与方法目标： 　　 　　经历探索的过程在动手操作,自主探索与交流合作中把握观察、分析、比较的方法 　　 　　(三)情感态度与价值观目标： 　　 　　使学生了解分数在日常生活中的应用增强自主探索与合作交流的意识树立学好数学的信心 　　 　　教学重、难点： 　　 　　教学重点：理解真分数和假分数的意义、能正确判定真分数和假分数 　　 　　教学难点：概括出真分数和假分数的意义 　　 　　说学情： 　　 　　学生在前一阶段所熟悉的分