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如果陷入极度拥挤之中 原创防护动作 如果被挤倒在地并无法起身 活动设计12 求助信箱：向性骚扰说不 对女孩和男孩的核心提示 ● 任何人不能随便触摸“内衣和内裤覆盖的地方”！ ● 对骚扰疑似者及早表明自己的态度。 模拟编辑部  求助信 1：公共汽车上的性骚扰事求助信 2：班主任的“特别”关 求助信 3：放学路上的暴露狂  求助信 4：男生也会遭遇尴尬事 求助信 5：害怕与男生接触的女生   ● 解答及知识拓展 六、后续研究及思考 1. 进一步规范和加强教师间的合作交流，不断提高教师对教学内容的把握水平和活动课教学管理能力。 2. “塑造自我”研究直面教育现实的难点问题，刚刚起步，后续研究更具挑战性。 3. 始终保持科学的态度和严谨的作风，我们任重而道远。 谢 谢！ 2、开发策略： 充分整合课程资源 赢得行业人士的具体帮助  听取课程专家、行业专家意见 国家课题开题报告 校医走进课堂——“120”及急救常识 返回 学生是一支不可低估的力量 教师是课程最为重要的开发