改革护理工作模式与护士的职业生涯规划.pptVIP

发展方向 临床护理 护理教育 护理管理 护理科研 社区护理 专科护士（造口护士、糖尿病护士或者是导管护士） 自我职业生涯规划管理 以年龄为界 早期 中期 晚期 职业生涯早期阶段 护士从学校进入工作环境，并在工作环境中逐渐社会化，实现从学生到护士的转变，并为新的组织所接纳的过程。这一阶段一般发生在从业1—10年，护士年龄为19岁—29岁。 护士——护师——主管护师 阶段特征 正处于青年时期，是精力最旺盛的阶段，积极向上、争强好胜。她们对护理工作最充满热忱，家庭的压力少，学习热情比较高，对自己的专业技能提高有着较为强烈的追求 应对措施 1、掌握职业技能，学会如何工作 做好本职工作是忽视的基本任务和重要责任。要通过从事大量的基础性工作和常规性工作才能获得处理问题的能力。所以，要从小事做起，事事认真，不要自持清高而不屑于做一些基础性的工作 2、克服依赖心理 不要总是希望得到高年资护士的帮助，要学会主动地开展工作，当然，也要避免因工作过于主动而显得急于求成 应对措施 3、正确面对困难 对于刚开始工作的护士来说，出现差错时，不要有自卑的心理，应该主动地承认错误，而且要认真分析出现差错的原因。是因为粗心，还是因为缺乏经验，要针对原因进行改正 4、适应新的组织环境 学会与同事、领导相处，寻找个人在团队中的位置，建立新的人际关系 阶段发展完