青岛版六年级数学下册圆柱表面积.pptVIP

绿色圃中小学教育网 把一个圆柱在平坦的桌面上 滚动,那么滚动的路线是( ). A 圆弧 B长方形 C圆形 B 判断对错。 1. 圆柱的高只有一条。（ ） 2. 圆柱两个底面的直径相等。（ ） 3. 圆柱的底面周长和高相等时，展开后的侧面一定是个正方形。（ ） 自我感知中学 4、上下两个底面相等的圆形物体一定是圆柱体。 （ ） 5、圆柱的侧面展开一定是个长方形。（ ） 绿色圃中小学教育网 判断：（对的画“√”，错的画“×”） 1.圆柱的侧面展开可以得到一个长方形，这个长方形的长等于圆柱的底面直径，宽等于圆柱的高。 （ ） 2.给大厅的圆柱刷油漆，刷油漆的部分面积是圆柱的侧面积。 （ ） 3.圆柱形通风管的表面积等于它的侧面积。（ ） 4.一个圆柱的侧面展开是正方形，它的底面周长和高相等。 （ ） 绿色圃中小学教育网 一台压路机的滚筒宽2米，直径为0.2米。如果它滚动10周 (1)前进的路程是多少米 ⑵压路的面积是多少平方米？ 绿色圃中小学教育网 如果一段圆柱形的木头，截成两截，它的表面积会有什么变化呢？ 绿色圃中小学教育网 一根圆柱形木材长20分米, 把截成4个相等的圆柱体. 表面积增加了18.84平方分米. 底面的面积是( ) 3.14平方分米 圆柱的特征： 1、有两个底面： 2、一个侧面： 面积相等 宽 长 高 长=底面周长 绿色圃中小学教育网 小结： 1、这节课我们 学习了那些知识？ 2、圆柱的表面积计算公式： S表 = S侧 + 2S底 3.侧面沿高展开可能是什么图形？ 4.长方形的长和宽与圆柱有什么关系？ 圆柱的认识 2. 小结： 1. 圆柱上下两个面叫做底面。 圆柱有一个曲面叫做侧面。 3. 圆柱两个底面之间的距离叫做高。 4. 把圆柱侧面展开，得到一个长方形。 这个长方形的长就等于圆柱的底面 周长，长方形的宽等于圆柱的高。当圆柱的底面周长与圆柱的高相等时，沿圆柱的高剪开，展开后得到一个正方形。 思考题： 我们家里常用的卫生卷纸是一个近似的圆柱，你能看出它的表面由哪些面组成？ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 圆柱的表面由上、下两个底面和一个侧面组成。 圆柱的表面积＝侧面积＋两个底面的面积 底面周长×高 圆柱的侧面积 + 两个底面的面积 圆柱的表面积= S表面积=2πr×h + 2×πr2 侧面 底面 底面 牛刀小试： ①用一张长8cm、宽5 cm的长方形纸围成一个圆柱体，这个圆柱体的侧面积是（ ）cm2。 ②一根10米长的圆柱形排水钢管，量得横截面圆的半径是0.2米，如果在钢管的表面喷上防锈油漆，喷漆面积是（ ）平方米。 40 思考 为这个易拉罐设计一个包装纸。 为了不浪费纸张， 要量出哪些数据呢？ 把下面圆柱的侧面展开,得到的长方形的长和宽各是多少厘米?两个底面分别是多大的圆? . 2cm . 2cm 小组合作计算出圆柱的表面积: 侧面积: 底面积: 表面积: C=31.4 （单位：厘米） 15 31.4 ×15 （只列式不计算） 计算: 一个圆柱，底面的直径是0.5米， 高是1.8米，求它的侧面积。 （得数保留两位小数） S =ch S = r2 S = s + 2s 18.84+2×3.14= 25.12平方分米纸板。 18.84+6.28=25.12（平方分米） 20 （单位：厘米） 5 计算下面圆柱的表面积。(只列式不计算) 达标检测 1、计算下面各圆柱的表面积。 C=9.42厘米，h=5厘米。 ②d=8米，h=3米。 r=2分米，h=6分米。 2、填空。 做一节底面直径是10厘米、长95厘米的圆柱体通风管，至少用一张长（ 31.4 ）厘米宽（ 95 ）厘米的长方形铁皮。 S=平方厘米 S=平方米 S=平方分米 ① ③ S =ch S = s + 2s 侧面积：2×3.14×5×10 =314（dm2） 表面积：314+2×3.14×52